*001970129
*00520250613151006.0
*007ta
*008141118s2002    sw            000 u swe d
*00900908cam a2200217 c 4500
*019  $bl
*020  $a9127074439$qib.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990220162104702201
*035  $a(NO-LaBS)13488265(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)02201621x
*035  $a02201621x-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a37.01
*1001 $aEgidius, Henry$d1925-$0(NO-TrBIB)90097621$_13084100
*24510$aPedagogik för 2000-talet$cHenry Egidius
*250  $a3. utg.
*260  $aStockholm$bNatur och kultur$cc2002
*300  $a324 s.$bfig.
*653  $apedagogikk$apedagogisk$afilosofi$ateori$alæring$askolen$akognitiv$adialog$arefleksjon$aintuisjon$ataus$akunnskap$adidaktik$ahermeneutik$afenomenologi$autvikling$aIT$aIKT$afjernstudier$alivslang$akjønnsroller$aPBL$aprosjektarbeid$aveiledning$aeksamener$aeksaminering$avurdering$aevaluering$akvalitetsutvikling$akvalitet$_121822300
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919979699802202$b2021-11-14T21:12:14Z$z999919979699802202
^