*001964076
*00520230402095828.0
*007ta
*008180110s2018    no a   e      00  0 nob
*00905580nam a2200553 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02821-7$qh.$cNkr 429.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920393452902201
*035  $a(NO-LaBS)13649029(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150284564
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a371.334$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aJohanson, Lisbeth Bergum$d1970-$0(NO-TrBIB)70039$4aut$_29587400
*24500$aRestart: å være digital i skole og utdanning$cLisbeth B. Johanson og Silje S. Karlsen
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2018$g2018-01-08
*300  $a221 s.$bill..$c25 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*504  $aHar bibliografi.
*50500$gInnledning /$rc Lisbeth Bergum. Johanson og Silje Solheim Karlsen. -$tiPad som verktøy i vurdering for læring /$rRigmor Mikkelsen. -$tTankekart, sjanger og forming av engasjement /$rBjørnar Ødegårdstuen. -$tiPad i tidlig lese- og skriveopoplæring : didaktisk tenking med iPad som verktøy /$rCarola Cleeman. -$tDigitale verktøy og kommunikasjon i matematikk /$rSaeed Manshadi. -$tLæring med nettbrett /$rGeir Zakariassen. -$tFacebookfortellinger som historiedidaktisk verktøy /$rLisbeth Bergum Johanson og Helge Chr. Pedersen. -$tHistoriske dataspill : en vei til historieforståelse /$rLisbeth Bergum Johanson. -$tkan dataspill bli til litteratur? /$rSilje Solheim Karlsen -$tDigitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet i engelsk på videregående skole /$rAnne-Mette Bjøru. -$tkildekritikk i skolens historieundervisning : samisk historie, digitale medier og misbruk av historien /$rHelge Chr. Pedersen. -$tLærerstudenters digitale praksismøte /$rRigmor Mikkelsen og Mona Rist. -$tForesattes deltagelse i innføringa av iPad som verktøy i skolen /$rAksel Pedersen. -$t"Det er jo ikke skadelig å være foran en skjerm - man blir jo ikke syk av det" /$rIngvild Jensen. -$gLitteratur.-$gListe over pedagogiske apper for iPad
*520  $aDenne boka inneholder både teoretiske perspektiver og empiriske bidrag, og den beskriver ulike sider ved bruk av digitale verktøy i praksis. Et premiss for boka er å vurdere bruken av teknologi som grunnmur i en elevaktiv læringskultur. Forfatterne presenterer både undervisningsopplegg og læringsaktiviteter, og viser hvordan læring vil ha større utbytte når elever og lærere samarbeider og hjelper hverandre. Konteksten for læring og utdanning er ikke begrenset til det tradisjonelle klasserommet, lærernes rolle er i større grad å tilrettelegge for elevaktiv læring der man lærer med og ikke av teknologi.Når samfunnet endrer seg, må skolen gjøre det samme, og endringer i skolen innebærer at også lærerutdanning og samarbeid mellom skole og hjem må endre seg. Vi trenger en Restart. Kapitlene i boka kan ses som bidrag i den aktuelle diskusjonen i norsk skole om utvikling av en digital didaktisk praksis. Boka henvender seg til både lærerstudenter, lærere og de som jobber i lærerutdanninga.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-12-17
*650 7$aDatakommunikasjon$0(NO-TrBIB)HUME04193$2humord$_187583800
*650 7$aDatastøttet undervisning$0(NO-TrBIB)HUME22026$2humord$_194052100
*650 7$aDigital læring$0(NO-TrBIB)HUME04289$2humord$_289029600
*650 7$aInformasjonsteknologi$2bokbas$9nno$_185496800
*650 7$aInformasjonsteknologi$2bokbas$9nob$_185496900
*650 7$aNettbasert undervisning$0(NO-TrBIB)HUME24835$2humord$_189150800
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetoder$0(NO-TrBIB)HUME07903$2humord$_185490300
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*650 7$aUtdanning$0(NO-TrBIB)HUME07906$2humord$_186066100
*653 0$adigitale læringsverktøy$askole$autdanning$adigitale verktøy$aikt$aundervisning$adatastøttet læring$_205322300
*7001 $aJohanson, Lisbeth Bergum$d1970-$0(NO-TrBIB)70039$4edt$4aui$4aut$_29587400
*7001 $aKarlsen, Silje Solheim$d1976-$0(NO-TrBIB)1015357$4edt$4aui$4aut$_62262800
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021120348502$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/64/45/150284564/productimage_OS_90c56b362a07b1b3a6850ef8be056f3acf0cc2b9.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/64/45/150284564/productimage_ORG_6e52427776f58cf66670991cbe441e89f8f8684a.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/restart-a-vaere-digital-i-skole-og-utdanning-uf.html$qtext/html$nUniversitetsforlaget.no . -$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215028217
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1537914$qtext/html$nCristin / Unit .- Oslo$awww.cristin.no
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/7/1/9788215028217.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/1/9788215028217.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://magento.universitetsforlaget.no/media/catalog/product/cache/4/cover/650x/17f82f742ffe127f42dca9de82fb58b1/9/7/9788215028217.png
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/7/1/9788215028217.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919909203802202$b2021-11-17T03:27:30Z$z999919909203802202
^