*001959315
*00520230227111802.0
*007ta
*008140115s2000    no#           000 0 nob
*00901181cam a2200325 c 4500
*015  $a0012049$2nbf
*019  $bl
*020  $a8299423856$qh.$cNkr 298.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990002529484702201
*035  $a(NO-LaBS)14325792(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)000252948
*035  $a000252948-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a376
*08274$a371.9$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPd 20$2ubtkl/2
*1001 $aLillejord, Sølvi$d1952-$0(NO-TrBIB)90839171$_14773700
*24510$aHandlingsrasjonalitet og spesialundervisning :$ben analyse av aktørperspektiver$cSølvi Lillejord
*260  $aBergen$b[S. Lillejord]$c2000
*300  $a277, V s.$bfig.
*502  $aAvhandling (dr. philos.) - Universitetet i Bergen, 2000
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2015-11-10
*653  $aspesialpedagogikk$aspesialundervisning$atilpasset$aopplæringforskningssamtaler$alæring$_212947200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2015111008058$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990002529484702202$b2021-11-14T21:10:37Z$z990002529484702202
^