*001956132
*00520250612085328.0
*007ta
*008180123s2019    no a   erb    000 0 nob
*00904102cam a2200529 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788245017878$qheftet$cNkr 429.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920453596302201
*035  $a(NO-LaBS)12153694(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150285349
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a370.151$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a370.1523$223/nor
*0831 $223$a370.81$2NoBeU
*084  $aL 836$qNoOU$2utklklass
*1001 $aAune, Helga$d1969-$0(NO-TrBIB)97012071$4aut$_28893600
*24510$aLike læringsmuligheter for jenter og gutter :$bi barnehage og skole$cHelga Aune
*250  $a1. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2019
*264 4$c© 2019
*300  $a270 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*504  $aBibliografi : side 255-270
*520  $aLæringsmulighetene i barnehage og skole må være like for jenter og gutter. Denne boken handler om hvordan lærere i barnehage og grunnskole kan arbeide for at dette skal bli en realitet. I boken forklares det juridiske regelverket som skal sikre like læringsmuligheter for jenter og gutter i tråd med reglene i barnehageloven og opplæringsloven. I tillegg kobles juss og pedagogikk sammen. Forfatteren viser gjennom praktiske eksempler, koblet til læreplanen og rammeplanen, hvordan pedagogikken kan utformes for å sikre like læringsmuligheter i den praktiske barnehage- og grunnskolehverdagen. Styrer, rektor og lærere er sammen med foreldrene ansvarlige for å sikre at alle barn får like læringsmuligheter uavhengig av kjønn. Dette forutsetter at de kjenner reglene og forstår hvordan tradisjonelle kjønnsrollemønstre kan resultere i ulike læringsmuligheter. Forventninger og hvordan det tilrettelegges for læring, kan åpne eller stenge for like læringsmuligheter. Dette er en lærebok for barnehage- og grunnskolelærerstudenter, praksisfeltet og ledere i utdanningssektoren. Boken har illustrasjoner og praktiske eksempler som kan benyttes i gruppe- og avdelingsarbeid og på foreldremøter. Tilsynsmyndigheter kan også ha nytte av den, og den kan være av interesse for foreldre. Helga Aune, cand.jur. og ph.d., er førsteamanuensis II i utdanningsrett ved Juridisk fakultet, Universitetet i Oslo. Fra 2014 har hun arbeidet som advokat og direktør i advokatfirmaet PwC AS. Hun er utvalgsleder for NOU om ny universitets- og høyskolelov.
*650 7$aBarnehager$0(NO-TrBIB)HUME07947$2humord$_185622500
*650 7$aKjønnsidentitet$0(NO-TrBIB)HUME16835$2humord$_188823700
*650 7$aKjønnsidentitet$2bokbas$9nno$_188823800
*650 7$aKjønnsidentitet$2bokbas$9nob$_188823900
*650 7$aKjønnsroller$0(NO-TrBIB)HUME09301$2humord$_186745000
*650 7$aLikestilling$0(NO-TrBIB)HUME09208$2humord$_185635900
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aLæring$2bokbas$9nno$_185660800
*650 7$aLæring$2bokbas$9nob$_185660900
*650 7$aPedagogikk$2bokbas$9nno$_186196800
*650 7$aPedagogikk$2bokbas$9nob$_186196900
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/49/53/150285349/productimage_OS_7df34fdf6b98beb0c150930c448d97e0b554c2da.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/49/53/150285349/productimage_ORG_5c648467437be645eaa8c4321f24aa22858dcc30.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245017878
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/8/7/9788245017878.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/7/9788245017878.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/7/9788245017878.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a211$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920012994202202$b2021-11-14T21:10:16Z$z999920012994202202
^