*001954814
*00520230301091234.0
*007cr
*007ta
*008150507s2002    no#           000 0 nob
*00904147cam a2200769 c 4500
*015  $a0214968$2nbf
*019  $bl
*020  $a8215003117$qh.$cNkr 268.00
*020  $a9788215003115$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990216664904702201
*035  $a(NO-LaBS)784817(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)021666490
*035  $a(NO-TrBIB)092669611
*035  $a021666490-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a372.41
*080  $a372.46
*080  $a372.8:803.96
*08204$a372.4$223
*08204$a372.64$221
*08274$a372.64$qNO-OsNB$24/nor
*0830 $a372.6$223
*24504$aDen Andre leseopplæringa :$butvikling av lesekompetanse hos barn og unge$cAgnes-Margrethe Bjorvand og Elise Seip Tønnessen (red.)
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2002
*300  $a220 s.$bill.
*500  $aOpplagshistorikk: 2. oppl. 2004 (Nkr 279.00); 3. oppl. 2008 (Nkr 319.00); 4. oppl. 2011 (Nkr 349.00)
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-04-14
*60017$aAlexander, Sue$0(NO-TrBIB)90224251$2bare$_91180200
*650 7$aBildebøker$2nbiemnfag$_185943000
*650 7$aFaglitteratur$2nbiemnfag$_185929100
*650 7$aInn i teksten$2nbiemnfag$_185911900
*650 7$aLeseferdighet$2nbiemnfag$_186917300
*650 7$aLeseprosjekt$2nbiemnfag$_188690500
*650 7$aLesevaner$2nbiemnfag$_186872100
*650 7$aPopulærkultur$2nbiemnfag$_208072300
*650 7$aVurdering$2nbiemnfag$9nno$_186034700
*650 7$alesing$2nbiemnfag$_186725100
*650 7$areading education$2psychit$_208072500
*653  $alesing$aleseopplæring$alesning$aundervisning$asjanger$afortellinger$abildebøker$afagbøker$alesekompetanse$alesevaner$apopulærkultur$atekstforståelse$abilder$amedia$atekster$aforståelse$asjangrer$alitteratur$asjangerkompetanse$akompetanse$aformidling$akultur$abarn$abarnebøker$aungdom$abarnelitteratur$aleseferdighet$_120372500
*70012$aBjorvand, Agnes-Margrethe$d1969-$0(NO-TrBIB)90938159$tNår barn leser bildebøker$_18871400
*70012$aBjorvand, Agnes-Margrethe$d1969-$0(NO-TrBIB)90938159$tVurdering av barnelitteratur$ered.$4edt$_18871400
*70012$aLøvland, Anne$d1965-$0(NO-TrBIB)90969741$tNår barn leser fagbøker$_14806700
*70012$aMaagerø, Eva$d1951-$0(NO-TrBIB)90719442$tHeltefortellinger og andre fortellinger med lykkelig slutt$_19160700
*70012$aMaagerø, Eva$d1951-$0(NO-TrBIB)90719442$tPå vandring i fortellingenes og kulturens skoger$_19160700
*70012$aMaagerø, Eva$d1951-$0(NO-TrBIB)90719442$tUtvikling av sjangerkompetanse$_19160700
*70012$aRoe, Astrid$d1949-$0(NO-TrBIB)97017621$tHvordan står det til med ungdommers lesekompetanse og lesevaner?$_34788600
*70012$aTønnessen, Elise Seip$d1951-$0(NO-TrBIB)90074146$tBarns kulturkontekst$ered.$4edt$_12188600
*70012$aTønnessen, Elise Seip$d1951-$0(NO-TrBIB)90074146$tPopulærkultur og fascinasjon$_12188600
*70012$aTønnessen, Elise Seip$d1951-$0(NO-TrBIB)90074146$tPå vandring i fortellingenes og kulturens skoger$_12188600
*70012$aTønnessen, Elise Seip$d1951-$0(NO-TrBIB)90074146$tÅ lede elever inn i teksten$_12188600
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009041400095$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Beskrivelse fra forlaget (kort)$uhttp://www.universitetsforlaget.no/fagomrader/ped/article.jhtml?articleID=16333$qtext/html
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8215003117
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788215003115
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8215003117
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788215003115
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/5/1/9788215003115.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/5/1/9788215003115.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/5/1/9788215003115.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aBarnebokinstituttet$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*991  $avolumes$_10052300
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990216664904702202$b2021-11-26T03:26:20Z$z990216664904702202
^