*001946228
*00520230307095331.0
*007ta
*008200510s2020    no a   e      00  0 mul
*00905744nam a2200553 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-3430-1$qheftet$cNkr 439.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921104061502201
*035  $a(NO-LaBS)12551332(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150348427
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0410 $amul$anob$anno
*08204$a372.6$qNO-OsBAS$223/nor
*0920 $a372.61$223/nor
*1001 $aBudal, Ingvil Brügger$d1975-$0(NO-TrBIB)1040962$4aut$4edt$_18824000
*24510$aSpråk i skolen :$bgrammatikk, retorikk, didaktikk$cIngvil Brügger Budal (red.), Rolf Theil, Bernt Ø. Thorvaldsen, Ingebjørg Tonne
*250  $a3. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$a[Oslo]$bLandslaget for norskundervisning$c2020
*300  $a351 sider$billustrasjoner (noen i farger)$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*500  $a1. utgave 2015
*50500$gTakk /$rIngvil Brügger Budal.$gInnledning/$rBernt Ø. Thorvaldsen og Ingebjørg Tonne. -$tSkrift og tale /$rRolf Theil. -$tSemantikk /$rRolf Theil. -$tMorfologi /$rIngvil Brügger Budal. -$tSyntaks /$rBernt Ø. Thorvaldsen. -$tGrammatikk i klasserommet : didaktiske muligheter /$rIngebjørg Tonne. -$tGrammatikk i lese- og skriveopplæringen /$rIngebjørg Tonne. -$tTekststuktur og tekstsamanheng /$rIngvil Brügger Budal. -$tRetorikk /$rBernt Ø. Thorvaldsen. -$gLitteraturliste;$gStikkordsregister
*520  $aVeit du at grammar og glamour har eit felles opphav? Eller veit du noko om grunnlaget for ordklassedelinga vår, dei fem fasane i retorikken, eller dei ulike argumenta for at elevane bør læra seg grammatikk? Ein grunnskulelærar i norsk skal, ifølgje rammeplanane for lærarutdanningane, «ha brei kunnskap om språket som system og språket i bruk. Læraren har dessutan eit særskilt ansvar for elevane sine språklege kunnskapar og ferdigheiter. Språk i skolen introduserer grunnleggjande språklege emne for grunnskulelærarstudenten og norsklæraren: grammatikk, tekstlingvistikk og retorikk. Fagstoffet vert formidla med kunnskap, entusiasme og underhaldande døme. Her er fagkunnskapen brei, vinklinga didaktisk og banda til Kunnskapsløftet tydelege. Denne tredje utgåva av Språk i skolen er revidert og oppdatert. Det vert særleg lagt vekt på korleis elevar kan nytta eigen språkkompetanse for å utvikla eit metaspråkleg medvit som etter kvart kan koplast med grammatisk terminologi. Boka har kapittel på både nynorsk og bokmål, og gjer slik studentane kjende med fagspråk på begge målformer. Ingvil Brügger Budal (fødd 1975) er professor i nordisk språkvitskap ved Høgskulen på Vestlandet. Ho arbeider med språkbruk og språkbrukarar, både i eit diakront og eit synkront perspektiv, og har mellom anna skrive om norrøn omsett litteratur, nynorskdidaktikk, sjangrar og forteljarstemmer. Rolf Theil (fødd 1946) er professor emeritus i allmenn og afrikansk lingvistikk ved Universitetet i Oslo. Mellom spesialområda hans er lingvistisk feltarbeid, fonologi, morfologi, semantikk og kognitiv grammatikk. Theil har gjennom meir enn førtifem år skrive bøker og artiklar om språk og språktilhøve i Afrika, Asia og Europa - inkludert norsk, samisk, romani og romanes. Bernt Ø. Thorvaldsen (fødd 1976) er professor i norsk ved Universitetet i Sørøst-Norge. Han underviser i norsk språk og forskar på eldre språk og litteratur og norskdidaktikk. Ingebjørg Tonne (fødd 1966) er
*650 7$aDidaktikk$0(NO-TrBIB)HUME07882$2humord$_185675400
*650 7$aGrammatikk$0(NO-TrBIB)HUME05803$2humord$_186510600
*650 7$aGrunnskolen$2bokbas$9nno$_186289400
*650 7$aGrunnskolen$2bokbas$9nob$_186289500
*650 7$aNorsk språk$2bokbas$9nno$_192348900
*650 7$aNorsk språk$2bokbas$9nob$_192246500
*650 7$aRetorikk$0(NO-TrBIB)HUME12270$2humord$_186775200
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aSpråkferdighet$0(NO-TrBIB)HUME06320$2humord$_187450300
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*7001 $aTheil, Rolf$d1946-$0(NO-TrBIB)90188227$4aut$_12357800
*7001 $aThorvaldsen, Bernt Øyvind$d1976-$0(NO-TrBIB)2106869$4aut$4aui$_13512000
*7001 $aTonne, Ingebjørg$d1966-$0(NO-TrBIB)90666385$4aut$4aui$_43338000
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/27/84/150348427/productimage_OS_b3fdf7958b4b8a8a26daa411da4688535b691f83.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/27/84/150348427/productimage_ORG_623ed959ce4b251a8e9388350c0383b69ffde0d3.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245034301
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/0/9788245034301.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/0/9788245034301.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/0/9788245034301.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Språk-i-skolen/I9788245034301$qtext/html$nFagbokforlaget.- Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/spr_k_i_skolen__3._utgave__9788245034301_$qapplication/pdf$nissuu.com - Santa Monica, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*960  $as$9local
*961  $a216$9local
*991  $aComponent parts$9local$_22048200
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920083904402202$b2021-11-14T21:09:03Z$z999920083904402202
^