*001937440
*00520230307085044.0
*007ta
*008200311s2020    no a   erb    001 0 nob
*00903894cam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788205529656$qheftet$cNkr 399.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921039979702201
*035  $a(NO-LaBS)12463735(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150342753
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*060 4$aWS 462
*08204$a155.513$qNO-OsNB$223/nor
*1001 $aRønhovde, Lisbeth Iglum$d1957-$0(NO-TrBIB)71554$4aut$_18018000
*24510$a... og noen går det trill rundt for! :$bom den unge hjernen og pedagogisk praksis$cLisbeth Iglum Rønhovde
*250  $a2. utgave
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2020
*300  $a233 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $astillbilde$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1014$2rdaco
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*500  $a1. utgave, 2010
*504  $aBibliografi: side 225-231
*520  $aUngdommers reaksjoner og handlinger påvirker daglig lærere, foreldre og andre som på nært hold får oppleve ungdomshjernens modning og utvikling. Ikke sjelden får hjem og skole reaksjoner i form av en berg-og-dal-bane av følelser og kaos fra de unge, som ofte var både rolige og samlet da de var noen år yngre. Konklusjoner i nyere forskning på den unge hjernen gir et viktig og spennende utgangspunkt for problemstillinger som: Hvordan gi ungdom et godt utgangspunkt for læring og emosjonell vekst? Hvordan hente frem det beste i den enkelte tenåring? Hvordan få ungdom som trøbler til å ta ut mer av sitt positive potensial? Deler av den nyere hjerneforskningen har fokus på de unges nevrologiske modning og utvikling, og en del av funnene reiser en rekke interessante problemstillinger for den som arbeider med og omgås unge mennesker. Er det kanskje ikke slik at puberteten er årsaken til alt som skjer av endringer og frustrasjoner i ungdomsalder? Blant forskere pekes det på at det skjer så mye med hjernen i denne perioden at det nærmest kunne vært aktuelt med varselskilt av typen «Ombyggingsarbeid pågår, en del besvær må påregnes!
*650 2$aBrain$xgrowth & development$0(DNLM)D001921Q000254$_89595900
*650 2$aLearning$0(DNLM)D007858$_17980300
*650 2$aPersonality Development$0(DNLM)D010553$_13065100
*650 2$aPsychology, Adolescent$0(DNLM)D000297$_11253100
*650 7$aBarnepsykologi$0(NO-TrBIB)HUME26816$2humord$_188111800
*650 7$aHjernen$0(NO-TrBIB)HUME03868$2humord$_185627900
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aNevrologi$0(NO-TrBIB)HUME03834$2humord$_191932000
*650 7$aPedagogisk psykologi$0(NO-TrBIB)HUME25036$2humord$_187131800
*650 7$aUngdom$0(NO-TrBIB)HUME11120$2humord$_288122600
*650 7$aUtviklingspsykologi$0(NO-TrBIB)HUME08155$2humord$_187955300
*653 0$aUtviklingspsykologi$aSøvn$aSkolen$aLæring$aTenåringer$aPsykologi$aPuberteten$aPedagogikk$aUngdomspsykologi$_118837100
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/53/27/150342753/productimage_OS_37da77e1ca5a2abd5f0219ae5027881eccf2b544.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/53/27/150342753/productimage_ORG_28bf3b99976045a832e77103d8dcef9f2a11910e.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205529656
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/5/9788205529656.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/5/9788205529656.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/5/9788205529656.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920054362402202$b2021-11-27T03:22:27Z$z999920054362402202
^