*001858494
*00520230309161801.0
*007ta
*008131209s2013    no#           000 u nob
*00901213cam a2200289 c 4500
*015  $a1337091$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788293208495$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991333759274702201
*035  $a(NO-LaBS)14515271(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)133375927
*035  $a133375927-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*1001 $aHansen, Pål J. Kirkeby$0(NO-TrBIB)90815525$_13317100
*24510$aHvorfor og hvordan kommer helt nye emner og fag inn i skolen? :$blæreplanprosesser i et deltakerperspektiv, belyst ved to cases$cPål J. Kirkeby Hansen
*260  $aOslo$bHøgskolen i Oslo og Akershus$c2013
*300  $a41, 132, 41 s.$bill.
*4901 $aHiOA rapport$v2013 nr. 12
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2018-10-22
*653  $alæreplanarbeid$alæreplaner$agrunnskolen$avideregående$askole$aopplæring$ateknologi$adesign$ageofag$_220123500
*830 0$aHIOA-rapport (trykt utg.)$x1892-9648$v2013 nr. 12$w991146349474702201$_17985600
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2018102205054$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991333759274702202$b2021-11-14T20:54:40Z$z991333759274702202
^