*0018404
*00520240722095448.0
*007ta
*008181217s2019    no     e      00  0 nob
*00907286nam a2200565 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-03250-4$qheftet$cNkr 499.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920717427402201
*035  $a(NO-LaBS)20828805(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150308013
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*080  $a362.74
*08204$a362.7023481$qNO-OsNB$223/nor
*0830 $a481$223$z2
*24500$aBarnevernspedagog :$ben grunnbok$cIngunn Studsrød, Veronika Paulsen, Inge Kvaran og Kate Mevik (red.)
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2019]
*300  $a264 sider$c26 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*50500$gForord /$rIngunn Studsrød, Veronika Paulsen, Inge Kvaran og Kate Mevik . -$gDel 1:$tBarnevernspedagogens utgangspunkt og kunnskapsgrunnlag :$tTil deg som skal jobbe i barnevernet ;$tBarnet i sentrum for barnevernspedagogens yrkesutøvelse /$rVeronika Paulsen og Ingunn Studsrød ;$tBarnevernspedagogutdanningen og profesjonsutøvelsen i historiskperspektiv /$rEva Berthling Herberg og Inge Kvaran. ;$tSosialpedagogiske teorier og barnevernets praksis /$rRandi Juul. ;$tEtikk i barnevernet /$rSolveig Botnen Eide ;$tRefleksjon kan være så mangt – om barnevernspedagogen som reflektertprofesjonsutøver /$rSigrid Nordstoga. ;$tBarnevernspedagogens emosjonelle arbeid : å bruke seg selv /$rHulda Mjöll Gunnarsdottir og Ingunn Studsrød. -$gDel 2 :$tBarnevernspedagogens forståelseshorisonter :$tRisiko, svev og tilhørighet : hvilken betydning har ordene vi bruker i en barnevernsfaglig sammenheng? /$rReidun Follesø ;$tBarn, hverdagsliv og sosial deltakelse : tenkeredskaper fra en sosiokulturell teoritradisjon /$rOddbjørg Skjær Ulvik ;$tHelhetlig forståelse av barn og familier : i en barnevernsfaglig kontekst /$rAnita Skårstad Storhaug og Inge Kvaran. -$tBarnevern og migrasjon:barnevernspedagogen i møte med familier med kort botid i Norge /$rMarte Knag Fylkesnes og Veronika Paulsen. -$tSamene i Norge: Hvordan kan barnevernet ta hensyn til samenes rettigheter som urfolk? /$rMerete Saus ;$tMakt og tvang – skjult maktutøvelse i barnevernsinstitusjon /$rLena Catherine Lossius Westby. -$tBarnevernspedagogen som profesjonsutøver :$tBarnevernspedagogen som profesjonell skjønnsutøver /$rJoakim Caspersen og Veronika Paulsen ;$tBarnevernspedagogen som rettsanvender /$rKarsten Brynildsrud ;$tSamtaler og samvær med barn og unge /$rKate Mevik og Randi Juul ;$tForeldresamarbeid – muligheter og utfordringer /$rIngunn Studsrød og Kate Mevik ;$tTverrfaglig og tverretatlig samarbeid– til besvær og til barns og unges beste /$rElisabeth Backe-Hansen. -$gForfattere ;$gStikkord
*520  $aGjennomgående fokus på barns medvirkning, samarbeidet med foreldre, og barnevernet som arbeidsfelt gjør boka til et viktig bidrag til felles faglig fundament for barnevernspedagogutdanningene i Norge. Forfatterne har utgangspunkt i nasjonal og internasjonal forskning, praktisk erfaring og sentral grunnlagslitteratur når de gjennomgår og drøfter sentrale deler av barnevernspedagogens historie, verdiforankring, kunnskapsområder og profesjonskompetanse. Kapitlene svarer blant annet på: Hvordan kan barnevernspedagogen gjennomføre samtaler og samarbeid med barn og unge, og hvilke muligheter og utfordringer gir foreldresamarbeid? Hvordan være en reflektert praktiker? Og hvordan samarbeide tverretatlig og tverrfaglig? Hva er emosjonelt arbeid og hvilken betydning får det for barnevernspedagoger? Hvordan forstår vi, og snakker om, risiko og utenforskap?  Hva vil det si at barnevernspedagogen er en rettsanvender? Hva er en helhetlig forståelse av barn, unge og deres familier, og hvordan kan kulturpsykologisk og sosiokulturell forståelse barn og unge bidra i forståelsen?  Hvilken betydning har det å tilhøre urbefokningen eller familier som har migrert og er transnasjonale? Hvordan kan barnevernspedagogen som profesjonell skjønnsutøver håndtere tvang og makt og handle etisk godt?  På hvilken måte bidrar sosialpedagogiske perspektiver til barnevernspedagogens arbeid?Bokens forfattere: Ingunn Studsrød, Veronika Paulsen, Inge Kvaran, Kate Mevik, Elisabeth Backe-Hansen, Solveig Botnen Eide, Karsten Brynildsrud, Joakim Caspersen, Reidun Follesø, Marte Knag Fylkesnes, Hulda Mjöll Gunnarsdottir, Eva Berthling Herberg, Randi Juul, Sigrid Nordstoga , Merete Saus, Anita Skårstad Storhaug, Oddbjørg Skjær Ulvik, Lena Catherine Lossius Westby.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-04-17
*650 7$aBarnevern$0(NO-TrBIB)HUME08948$2humord$_185750200
*650 7$aBarnevern$2bokbas$9nno$_188160100
*650 7$aBarnevern$2bokbas$9nob$_188160200
*650 7$aEtikk$0(NO-TrBIB)HUME00240$2humord$_185570000
*650 7$aSamer$0(NO-TrBIB)HUME00944$2humord$_185590300
*650 7$aSosialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME25090$2humord$_189898100
*650 7$aSosialpedagogikk$2bokbas$9nno$_192077500
*650 7$aSosialpedagogikk$2bokbas$9nob$_192077600
*650 7$aYrkesutøvelse$0(NO-TrBIB)HUME28892$2humord$_188623700
*653 0$abrukermedvirkning$akultur$askjønn$apedagogikk$autdanning$atverrkulturell$averdier$aetikk$abrukarmedverknad$abarnevern$asosialpedagogikk$abarnevernspedagogar$ayrkesutøving$ayrkesetikk$_12846000
*7001 $aKvaran, Inge$d1955-$0(NO-TrBIB)90303254$4edt$4aui$4aut$_12846100
*7001 $aMevik, Kate$d1955-$0(NO-TrBIB)90925106$4edt$4aui$4aut$_12846200
*7001 $aPaulsen, Veronika$d1983-$0(NO-TrBIB)10067036$4edt$4aui$4aut$_12846300
*7001 $aStudsrød, Ingunn$d1963-$0(NO-TrBIB)69896$4edt$4aui$4aut$_12846400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021041248501$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/13/80/150308013/productimage_OS_3e1fd1286e1157dcb67e12dcfdee782c37555d53.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/13/80/150308013/productimage_ORG_001d22f809a34de1c0541c343ab385ade35631e7.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215032504
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/barnevernpedagog-uf.html$qtext/html$nUniversitetsforlaget. - Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1665987$qtext/html$aCristin / Unit. - Oslo$awww.cristin.no
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://magento.universitetsforlaget.no/media/blfa_files/9788215032504.pdf$qapplication/pdf$nUniversitetsforlaget. - Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/4/0/9788215032504.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/4/0/9788215032504.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/4/0/9788215032504.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a213$9local
*991  $aComponent parts
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919995996902202$b2021-12-08T03:25:19Z$z999919995996902202
^