*001829916
*00520250613083109.0
*007ta
*008151005s1994    dk            000 u dan d
*00902535cam a2200385 c 4500
*019  $bl
*020  $a8700200786
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999522785534702201
*035  $a(NO-LaBS)13592997(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)952278553
*035  $a952278553-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*24500$aStoryline-pædagogikken :$bnye veje til tværfaglighed og udervisningsdifferentiering$cSteve Bell... [et al.] ; redaktion: Ingelise Jørgensen og Anelise Birkvad Rasmussen
*260  $aKøbenhavn$bGyldendal$c1994
*300  $a124 s.$bill.
*650 7$aPedagogikk$2nbiemnfag$_190029700
*653  $askotske$ametode$aprosjektundervisning$askolen$aundervisning$ametoder$atverrfaglig$astoryline$adifferensiering$apedagogikk$astoryline-metoden$aundervisningsmetoder$atverrfaglighet$aundervisningsdifferensiering$_109496300
*70012$aBell, Steve$d1955-$0(NO-TrBIB)90875544$tStoryline-metoden - den skotske metode$_60675200
*70012$aBirkvad Rasmussen, Anelise$0(NO-TrBIB)90875545$tDen tværfaglige verden. Tværfaglig viden er et nøgleord i den nye skolelov$_109496400
*70012$aBirkvad Rasmussen, Anelise$0(NO-TrBIB)90875545$tHvem vil binde mine hoser? Et tværfagligt undervisningsforløb designet for 8.-10. klasse$4edt$_109496400
*70012$aBirkvad Rasmussen, Anelise$0(NO-TrBIB)90875545$tHvorfor så megen snak om skotsk pædagogik?$_109496400
*70012$aBirkvad Rasmussen, Anelise$0(NO-TrBIB)90875545$tStoryline-metodens ABC$_109496400
*70012$aHolm, Sanne$0(NO-TrBIB)99008925$tØen - et årsemne$_96167800
*70012$aJørgensen, Ingelise$0(NO-TrBIB)90841495$tHospitalet - planlægging af et samordnet forløb$_109496500
*70012$aJørgensen, Ingelise$0(NO-TrBIB)90841495$tHvorfor så megen snak om skotsk pædagogik?$4edt$_109496500
*70012$aJørgensen, Ingelise$0(NO-TrBIB)90841495$tNiels Karlsson-Pusling - en skønlitterær tekst som storyline$_109496500
*70012$aKristensen, Hans Jørgen$0(NO-TrBIB)90371321$tUndervisningsdifferentiering og storyline-metoden$_27686800
*70012$aLarsen, Steen$0(NO-TrBIB)10055685$tLærerens rolle$_109496600
*70012$aMeiling, Morten$0(NO-TrBIB)10056569$tVirkeligheden er fuld af huller. Den skotske fortælling$_109496700
*70012$aMeldgaard, Kirsten$0(NO-TrBIB)90184448$tEn kort introduktion til væsentlige principper i storyline-pædagogikken$_57541000
*70012$aRaahauge, Jens$0(NO-TrBIB)90270630$tProcesorienteret skriveundervisning - en naturlig del af storyline-metoden$_72017100
*70012$aSchæffer, Anne-Marie$0(NO-TrBIB)10060502$tStoryline - som skabt til fremmedsprog?$_109496800
*901  $a80
*913  $aBarnebokinstituttet$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999522785534702202$b2021-12-10T03:29:52Z$z999522785534702202
^