*001786429
*00520230314130928.0
*007ta
*008140530s2004    xx#           000 0 eng d
*00901757cam a2200349 c 4500
*019  $bl
*020  $a1856045137$qib.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990413754914702201
*035  $a(NO-LaBS)14169880(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)041375491
*035  $a(STAMI)9014
*035  $a041375491-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a001.814$2UDC Medium edition
*080  $a371.69
*08274$a025.524$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aWebb, Jo$0(NO-TrBIB)99046607$_105877300
*24510$aTeaching information skills :$btheory and practice$cJo Webb and Chris Powis
*260  $aLondon$bFacet$c2004
*300  $aX, 223 s.$bill.
*653  $abrukeropplæring$ainformasjonskompetanse$ainformasjonssøkingundervisning$ainformasjonsteknologi$aikt$alæring$alæringsstiler$avurdering$amotivasjon$aliteracy$_105877400
*7001 $aPowis, Chris$0(NO-TrBIB)4093006$_105877500
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=1856045137
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=1856045137
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9781856045131
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=1856045137
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9781856045131
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/3/9781856045131.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/3/9781856045131.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/3/1856045137.jpg$qimage/jpeg
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990413754914702202$b2021-11-14T20:49:57Z$z990413754914702202
^