*001773476
*00520250613141007.0
*007cr
*007ta
*008150407s1996    no            100 0 mul d
*00901234cam a2200301 c 4500
*019  $bl
*020  $a8278240159$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999624543894702201
*035  $a(NO-LaBS)13166996(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)092730558
*035  $a(NO-TrBIB)962454389
*035  $a962454389-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*041  $anob$aswe$anno
*080  $a371.26
*084  $aPc 20$2ubtkl/2
*084  $aPd 16$2ubtkl/2
*24500$aEvaluering i læring og utvikling :$bUNIKOMs konferanse 27.-28. mars 1996
*260  $aTromsø$bUNIKOM$cc1996
*300  $a221 s.$bill.
*4901 $aUNIKOMs rapportserie$vnr 3, 1996
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-06-09
*653  $apedagogikk$aelever$alæringsmiljø$avurdering$aevaluering$akaraktersystem$askolebasert$alæring$apedagogisk$apsykologi$askolen$auniversiteter$ahøgskoler$askolevurdering$askoleutvikling$akvalitetsvurdering$_104799200
*830 0$aUNIKOMS rapportserie (trykt utg.)$x0809-1749$vnr 3, 1996$w999611581314702201$_64492700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009060904007$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999624543894702202$b2021-11-14T20:48:43Z$z999624543894702202
^