*001771991
*00520230331163957.0
*007cr
*007ta
*008150826s1995    no#           000 u nno
*00901501cam a2200361 c 4500
*019  $bl
*020  $a8277261470$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999605141554702201
*035  $a(NO-LaBS)1919702(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)151258953
*035  $a(NO-TrBIB)960514155
*035  $a960514155-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*08274$a510.7$25/nor
*0837 $a372.7$25/nor
*1001 $aBrekke, Gard$d1943-2009$0(NO-TrBIB)90611383$_14602100
*24510$aIntroduksjon til diagnostisk undervisning i matematikk$cGard Brekke
*250  $aNynorsk[utg.]
*260  $aOslo$bNasjonalt læremiddelsenter$c1995
*300  $a25 s.$bill.
*500  $aHeftet er en del av prosjektet Kvalitet i matematikkundervisninga
*500  $aOver tittelen: Kartlegging av matematikkforståing
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2015-06-21
*653  $amatematikk$aundervisning$adiagnostikk$amatematikkundervisning$anotopensmat$amatematikkvansker$adiagnostisering$atesting$aferdigheter$adiagnostisk$avurdering$amåling$akartlegging$_104668700
*7102 $aKvalitet i matematikkundervisningen (prosjekt)$0(NO-TrBIB)90895959$_52425900
*7102 $aNasjonalt læremiddelsenter$0(NO-TrBIB)90667840$_16134500
*7400 $aKartlegging av matematikkforståing
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2015061708077$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999605141554702202$b2021-11-14T20:48:36Z$z999605141554702202
^