*001755275
*00520230402084850.0
*007ta
*008170308s2017    no a   e      00  0 nob
*00903752nam a2200481 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-54144-6$qh.$cNkr 229.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920253883602201
*035  $a(NO-LaBS)10724711(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150265349
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a372.21$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aDrugli, May Britt$d1958-$0(NO-TrBIB)90905627$4aut$_14773900
*24510$aLiten begynner i barnehagen$cMay Britt Drugli ; [strek-illustrasjon: Lene Nyheim]
*260  $a[Oslo]$bCappelen Damm akademisk$c2017
*300  $a84 s.$bill.$c21 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*520  $aDe fleste små barn begynner nå i barnehagen når de er rundt ett år gamle. Dette innebærer den første store overgangen i barnets liv, og det er viktig for barnet at den fungerer godt. For noen små barn går tilvenningen helt greit, for andre er den mer krevende. Små barn er ulike og trenger å bli møtt ut fra sine behov. Denne boken formidler på en enkel måte oppdatert kunnskap om barns utvikling de første leveårene og om små barns tilvenning til barnehagen. Både foreldrene og personalet er viktige for at det lille barnet til skal finne seg til rette i barnehagen. Et godt samarbeid mellom personalet og foreldrene fra starten av betyr derfor mye. Liten trenger først og fremst å bli godt kjent og føle seg trygg sammen med personalet i løpet av tilvenningsperioden. Foreldrene har en viktig rolle i å støtte barnets kontakt med de nye voksne og i å forklare og «oversette» sitt barn til personalet, slik at disse raskt lærer seg å forstå barnets uttrykk og behov. Denne boken er skrevet til foreldre som har en Liten som skal begynne i barnehagen. Men fordi den er basert på oppdatert kunnskap, kan den også være aktuell for barnehagens ansatte, elever som skal bli fagarbeidere i barnehagen, og for studenter i barnehagelærerutdanningen.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-07-15
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nno$_185694300
*650 7$aBarnehagepedagogikk$2bokbas$9nob$_185694400
*650 7$aBarnehager$0(NO-TrBIB)HUME07947$2humord$_185622500
*650 7$aBarns utvikling$0(NO-TrBIB)HUME21801$2humord$_185660700
*650 7$aForeldre$0(NO-TrBIB)HUME07182$2humord$_186293400
*650 7$aFørskolebarn$0(NO-TrBIB)HUME07174$2humord$_186206500
*650 7$aSamarbeid$0(NO-TrBIB)HUME20404$2humord$_185695500
*650 7$aSmåbarnspedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME24702$2humord$_189652200
*653 0$abarnehager$aforeldresamarbeid$aforeldre$abarn$asmåbarn$_103260200
*7001 $aNyheim, Lene$d1972-$0(NO-TrBIB)25818$4ill$_20762300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020070848032$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/49/53/150265349/productimage_OS_0d1f0b1039f61d656e0220581f95d91ac16faebe.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/49/53/150265349/productimage_ORG_64395420655709edd774179b1ba0a584e7b7c5a8.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202541446
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/4/9788202541446.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/4/9788202541446.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/4/9788202541446.jpg$qimage/jpeg
*901  $a80
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919879404302202$b2021-12-06T03:26:49Z$z999919879404302202
^