*001701463
*00520250613175227.0
*007ta
*008151002s1983    xxu           000 u eng d
*00903107cam a2200697 c 4500
*019  $bl
*020  $a046506874X$qib.
*020  $a0465068766
*020  $a0465068782$qh.
*020  $a978-0-465-06878-4
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998411823964702201
*035  $a(FHS-KS)20462
*035  $a(FHS-LKSK)42329
*035  $a(NO-LaBS)13569939(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)841182396
*035  $a841182396-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a159.95
*080  $a159.95$2UDC Medium edition
*080  $a159.954
*080  $a165
*080  $a301:3.08
*080  $a65.01
*080  $a65.012.2
*084  $a00.50$2msc
*084  $aA.3.1$2acmccs
*084  $aCc 295$2ubtkl/2
*084  $aMAPS-PEDIK$2oosk
*1001 $aSchön, Donald A.$0(NO-TrBIB)90398758$_36891600
*24514$aThe reflective practitioner :$bhow professionals think in action$cDonald A. Schön
*260  $aNew York$bBasic Books$cc1983
*300  $aX, 374 s.$bfig.
*650 0$aProfessions.$_98581200
*650 0$aSelf-knowledge, Theory of.$_98581300
*650 0$aThought and thinking.$_60001900
*650 2$aKnowledge of Results (Psychology)$_28383000
*650 2$aProfessional Competence.$_29494400
*650 2$aPsychotherapy$_10901800
*650 7$aKognisjon$0(NO-TrBIB)REAL010635$2noubomn$_356939100
*650 7$aKognitiv psykologi$0(NO-TrBIB)REAL010804$2noubomn$_213708300
*650 7$aKreativitet$0(NO-TrBIB)REAL013437$2noubomn$_200129500
*650 7$aKreativitet$2tekord$_185576500
*650 7$aKunnskap$0(NO-TrBIB)REAL011367$2noubomn$_185711400
*650 7$aKunnskapsteori$0(NO-TrBIB)REAL012994$2noubomn$_185711600
*650 7$aLedelse$0(NO-TrBIB)REAL013626$2noubomn$_185524200
*650 7$aLærere$0(NO-TrBIB)REAL001577$2noubomn$_185715500
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)REAL012452$2noubomn$_185696900
*650 7$aOrganisasjonsteori$0(NO-TrBIB)REAL013255$2noubomn$_185640300
*650 7$aPlanlegging$0(NO-TrBIB)REAL000729$2noubomn$_194966500
*650 7$aProblemløsning$0(NO-TrBIB)REAL008443$2noubomn$_209101000
*650 7$aPsykologi$0(NO-TrBIB)REAL013498$2noubomn$_185668200
*650 7$aSosiologi$0(NO-TrBIB)REAL008710$2noubomn$_186332400
*650 7$aTenkning$0(NO-TrBIB)REAL006589$2noubomn$_203037500
*653  $atanke$atenkning$aproblemløsning$aplanlegging$aprofesjon$aprofesjonskunnskap$ametakognisjon$aproblemløsing$atenking$aprofesjonerkognitiv$apsykologi$aerkjennelse$alærerrollen$aprofesjonssosiologi$apersonlighetsutvikling$ataus$akunnskap$aorganisasjonsteori$aledelse$alæring$akreativitet$arefleksjon$asosiologi$ayrke$atenkemåte$akognisjon$akognitive$aprosesser$ayrker$aprofesjonelle$aprofesjonalisme$atanker$apraksis$alærere$akompetanseutvikling$aprofesjonalitet$_98581500
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9780465068784
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9780465068784
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9780465068784
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/4/8/9780465068784.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/4/8/9780465068784.jpg$qimage/jpeg
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998411823964702202$b2021-11-14T20:43:12Z$z998411823964702202
^