
Mening i tekst : teorier og metoder i grunnleggende lese- og skriveopplæring
Ingolv Austad (red.)Bok · Bokmål · utgitt cop. 2003
Ledig
- Automatlager: 2 av 2 ledig
Henter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*001650648 *00520230315074212.0 *007cr *007ta *008151006s2003 no 000 0 mul *00903668cam a2200661 c 4500 *015 $a0311492$2nbf *019 $bl *020 $a8202232074$qh.$cNkr 318.00 *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990310164214702201 *035 $a(NO-LaBS)8421400(bibid) *035 $a(NO-TrBIB)031016421 *035 $a(NO-TrBIB)140452850 *035 $a031016421-47bibsys_network *040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg *041 $anob$anno *042 $anorbibl *044 $cno *080 $a372.4 *080 $a372.41 *080 $a372.45 *08274$a372.6$qNO-OsNB$25/nor *24500$aMening i tekst :$bteorier og metoder i grunnleggende lese- og skriveopplæring$cIngolv Austad (red.) *250 $aNy og rev. utg. *260 $aOslo$bCappelen akademisk forl.$ccop. 2003 *300 $a319 s.$bill. *500 $a1. utg. Oslo : Cappelen, 1991 *533 $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2013-12-18 *650 7$aABC-bøker$2nbiemnfag$_185934300 *650 7$aLeseopplæring$2nbiemnfag$_186132300 *650 7$aMigrasjonspedagogikk$2nbiemnfag$9nno$_186779600 *650 7$aNorskundervisning$2nbiemnfag$_186546700 *653 $aleseopplæring$askriveopplæring$aelementærundervisning$aleseteknikk$alesning$anorsk$askriving$aundervisning$agrunnskolen$ametodikk$anorskfag$askrivepedagogikk$ametoder$alesing$aspråkutvikling$aførskolen$asmåskolen$askriftforming$aantologi$_93985500 *70012$aAustad, Ingolv$d1939-$0(NO-TrBIB)90088250$tInnledning$ered.$_35592500 *70012$aAustad, Ingolv$d1939-$0(NO-TrBIB)90088250$tLesing som forståelse$_35592500 *70012$aBech, Kari$0(NO-TrBIB)90395592$tPraktisk arbeid med norskfaget på småskoletrinnet$_14358700 *70012$aBråten, Ivar$d1952-$0(NO-TrBIB)90333514$tStaving. Utvikling, strategier og undervisning$_24471900 *70012$aElsness, Turid Fosby$d1946-$0(NO-TrBIB)90182859$tNytt årtusen - ny leseopplæring?$_13855800 *70012$aEngen, Liv$d1946-$0(NO-TrBIB)90569911$tÅ lese for å lære: Hvordan utvikle gode strategier for leseforståelse og læring?$_29329500 *70012$aHøien, Torleiv$d1939-$0(NO-TrBIB)90143050$tAvkodingsstrategier og leseutvikling$_14082600 *70012$aIgland, Mari-Ann$d1950-$0(NO-TrBIB)90540574$tSkriving i sosiokulturelt perspektiv$_35497300 *70012$aKulbrandstad, Lise Iversen$d1958-$0(NO-TrBIB)90839979$tLeseopplæring for elever fra språklige minoriteter$_26613700 *70012$aKverndokken, Kåre$d1947-$0(NO-TrBIB)90333951$tPraktisk arbeid med norskfaget på småskoletrinnet$_11377200 *70012$aLorentzen, Rutt Trøite$d1941-2015$0(NO-TrBIB)90707172$tSkriftspråkstimulering i førskolealder$_17442800 *70012$aSkjelbred, Dagrun$d1946-$0(NO-TrBIB)90577346$tABC-boka, ei bok for leseopplæring og leseoppseding$_14876600 *70012$aVormeland, Sigrun$0(NO-TrBIB)90196866$tEn oversikt over metoder og prinsipper for grunnleggende leseopplæring$_20764900 *85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2013121805026$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8202232074 *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202232078 *85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8202232074 *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/8/7/9788202232078.jpg$qimage/jpeg *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/4/7/8202232074.jpg$qimage/jpeg *85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/7/9788202232078.jpg$qimage/jpeg *901 $a90 *913 $aBarnebokinstituttet$bNB *913 $aNorbok$bNB *991 $avolumes$_10052300 *999 $aoai:nb.bibsys.no:990310164214702202$b2021-12-03T03:24:38Z$z990310164214702202 ^