*001649271
*00520250109084006.0
*007ta
*008171002s2018    no ad  e      00  0 nob
*00903942nam a2200613 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02901-6$qh.$cNkr 299.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920382783902201
*035  $a(FHS-KS)205661
*035  $a(FHS-SK)P10367
*035  $a(NO-LaBS)11269167(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150278987
*035  $a(SIHF)0000001977
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*060 4$aQ 175
*060 4$aWY 20.5
*06014$aHM
*080  $a303.022
*080  $a303.4.022
*08204$a300.72$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a001.42$223$qNO-VoHVB
*0830 $a072$223$z1
*0830 $a0722$221$z1
*084  $aKu 01$2misklass
*084  $aL 1501$2utklklass$qNoOU
*1001 $aJohannessen, Lars E.F.$0(NO-TrBIB)15034499$4aut$_93829900
*24510$aHvordan bruke teori? :$bnyttige verktøy i kvalitativ analyse$cLars E.F. Johannessen, Tore Witsø Rafoss, Erik Børve Rasmussen
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2018
*300  $a339 s.$bkol. ill., diagr.$c21 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*500  $aOpplagshistorikk: 2. oppl. 2019; 3. oppl. 2020 (Nkr 329.00); 4. oppl. 2021 (Nkr 349.00)
*520  $aStudenter ved universitet og høyskoler må ofte utføre egne analyser av kvalitative data. Å analysere er spennende og meningsfullt - men også krevende. Det kan særlig være utfordrende å finne de rette måtene å bruke teori på i analysen.Denne boken er en rikholdig verktøykasse av teoretiske begreper for kvalitativ analyse. Forfatterne tilbyr korte introduksjoner til de mest sentrale teoretiske perspektivene innenfor kvalitativ analyse - som diskursanalyse, narrativ analyse, retorikk og semiotikk - og viser hvordan teoriene kan brukes for å stille og besvare forskningsspørsmål. Gjennom klare definisjoner, gode forklaringer og illustrative eksempler er målet å sette leseren i bedre stand til å snekre sammen sin egen analyse. Boken er uvurderlig for alle studenter som arbeider med intervju-, tekst-, bilde-, video- eller observasjonsdata. Den er også relevant for alle som har en jobb som innebærer å forstå, utrede eller sammenfatte kvalitative materialer.
*650 2$aQualitative Research$0(DNLM)D036301$_18346100
*650 2$aResearch Design$0(DNLM)D012107$_10618700
*650 7$aKvalitative metodar$2bokbas$9nno$_192292300
*650 7$aKvalitative metoder$0(NO-TrBIB)HUME01496$2humord$_185523700
*650 7$aKvalitative metoder$2bokbas$9nob$_192292400
*650 7$aPedagogisk teori$0(NO-TrBIB)HUME25033$2humord$_187378400
*650 7$aSosiologiske teorier$0(NO-TrBIB)HUME29172$2humord$_190950600
*650 7$aVitenskapsfilosofi$0(NO-TrBIB)HUME00734$2humord$_185677600
*653 0$akvalitativ metode$aanalyse$ateori$aretorikk$adiskursanalyse$akvalitativ analyse$akvalitativ forskingsmetode$anarrativ analyse$_93830000
*700  $aRafoss, Tore Witsø$d1980-$0(NO-TrBIB)10078920$4aut$_47512100
*700  $aRasmussen, Erik Børve$0(NO-TrBIB)1535375976381$4aut$_12577100
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215029016
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/hvordan-bruke-teori-uf.html$qtext/html$nUniversitetsforlaget. - Oslo
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1605585$nCristin / Unit. Oslo.$qtext/html
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://magento.universitetsforlaget.no/media/blfa_files/9788215029016.pdf$nUniversitetsforlaget. - Oslo$qapplication/ pdf
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/1/9788215029016.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/1/9788215029016.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/1/9788215029016.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919954691702202$b2021-11-28T03:20:02Z$z999919954691702202
^