*001639228
*00520230330180303.0
*007cr
*007ta
*008120508s1973    no#           000 0 nob
*00901431cam a2200349 c 4500
*015  $a7304324$2nbf
*015  $a7401382$2nbf
*019  $bl
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999400537484702201
*035  $a(NO-LaBS)14139014(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)09415791x
*035  $a(NO-TrBIB)940053748
*035  $a940053748-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*08274$a371.1$qNO-OsNB$23/nor
*084  $aP 3c$2oosk
*084  $aPd 70$2ubtkl/2
*1001 $aGabrielsen, Egil$d1948-$0(NO-TrBIB)90725583$_11953400
*24510$aLogisk ordning av budskap :$bom evne til å skape orden og sammenheng i en framstilling, og hvordan denne evnen henger sammen med noen andre variabler$cav Egil Gabrielsen, Thor Arnfinn Kleven, Åsmund Lønning Strømnes
*260  $aOslo$bPedagogisk forskningsinstitutt$c1973
*300  $a31 bl.$bdiagr.
*4901 $aRapport / Lærardugleiksprosjektet$v9
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-01-07
*7001 $aKleven, Thor Arnfinn$d1944-$0(NO-TrBIB)90273503$_22051800
*7001 $aStrømnes, Åsmund Lønning$d1927-$0(NO-TrBIB)90255426$_14370700
*830 0$aRapport (Lærardugleiksprosjektet : trykt utg.)$v9$w999400535514702201$_32017000
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009010700055$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999400537484702202$b2021-11-14T20:38:00Z$z999400537484702202
^