*0015944
*00520250610131448.0
*007ta
*008190115s2019    no a   e      00  0 nob
*00904642nam a2200469 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02811-8$qheftet$cNkr 429.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920731893802201
*035  $a(NO-LaBS)12057476(bibid)
*040  $aNO-OsNB$bnob$erda
*0410 $anob$anno
*08204$a372.35$223/nor$qNO-OsHOA
*0830 $a372.35$qNoOU
*0830 $a507.1$223/nor$qNo-VoHVB
*24500$aDybdelæring i naturfag$cAnne Holt, Liv Oddrun Voll, Anne Bergliot Øyehaug (red.)
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2019]
*300  $a327 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $atekst$2rdaco$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020
*337  $auformidlet$2rdamt$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007
*338  $abind$2rdact$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049
*520  $aHvordan kan naturfaglæreren skape interesse for naturfaget hos elevene og legge til rette for at de utvikler sin fagforståelse og evne til å anvende det de har lært? Skolens naturfagundervisning har blitt karakterisert som en mil bred og en tomme dyp, men anbefalingen nå er å konsentrere undervisningen rundt dybdelæring i noen sentrale og grunnleggende byggesteiner i faget. Hva betyr dette i praksis?I «Dybdelæring i naturfag» viser forfatterne hva dybdelæring er, og de presenterer ny forskning på hvordan man kan legge opp undervisningen for å fremme god progresjon i faglig forståelse, kunnskaper og ferdigheter. Dybdelæring er gjennomgående i alle kapitlene og sees i sammenheng med fagdidaktiske tema som valg av kjerneelementer i faget, utforskende undervisning, bruk av modeller, ulike læringsarenaer og grunnleggende ferdigheter.Boka er skrevet for lærere, lærerutdannere og lærerstudenter som vil utvikle og forbedre skolens naturfagundervisning. . - Forlaget
*520  $aSkolens naturfagundervisning har blitt karakterisert som «a mile wide and an inch deep». Ludvigsenutvalget har anbefalt å heller konsentrere seg om dybdelæring i noen sentrale og grunnleggende byggesteiner i fagene. Men hva innebærer dybdelæring?«Dybdelæring i naturfag» presenterer ny forskning om hvordan skolens naturfagundervisning kan skape interesse for naturfag og legge til rette for at elevene utvikler sin fagforståelse og greier å anvende det de har lært. Forfatterne gjennomgår hva dybdelæring er, og hvordan læreren kan legge opp til god progresjon i faglig forståelse, kunnskaper og ferdigheter. Dybdelæring og progresjon er gjennomgående i alle kapitlene og sees i sammenheng med fagdidaktiske tema som valg av kjerneelementer i faget, utforskende undervisning, bruk av modeller, ulike læringsarenaer og grunnleggende ferdigheter.
*650 7$aDybdelæring (Læring)$0(NO-TrBIB)HUME42555$2humord$_283591400
*650 7$aGrunnskolen$0(NO-TrBIB)REAL001707$2noubomn$_185705900
*650 7$aLæringsteorier$0(NO-TrBIB)REAL013055$2noubomn$_193674600
*650 7$aNaturfagdidaktikk$0(NO-TrBIB)REAL012663$2noubomn$_185706000
*650 7$aNaturfagsundervisning$0(NO-TrBIB)REAL012662$2noubomn$_185706100
*650 7$aVideregående skole$2noubomn$2(NO-TrBIB)REAL003266$_185627800
*653 0$anaturfag$agrunnskolen$abarneskolen$aungdomsskolen$aungdomstrinnet$abarnetrinnet$anaturfagsundervisning$anaturvitenskap$aundervisning$anaturfagsdidaktikk$arealfag$apedagogikk$anaturvitskap$adybdelæring$_12116800
*7001 $aHolt, Anne$d1965-$0(NO-TrBIB)90697782$4edt$_12116900
*7001 $aVoll, Liv Oddrun$d1960-$0(NO-TrBIB)90388201$4edt$_12117000
*7001 $aØyehaug, Anne Bergliot$d1969-$0(NO-TrBIB)1045138$4edt$_12117100
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/nettbutikk/dybde-og-progresjon-i-naturfag-uf.html$qtext/html$nUniversitetsforlaget. - Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215028118
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1713043$qtext/html$nCristin / UniT. - Oslo$awww.cristin.no
*85642$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://www.biblioimages.com/aschehoug/dam.aspx?p=downloadasset&assetversionid=73780&key=e16a3b0d6b$qapplication/pdf$nUniversitetsforlaget. - Oslo$awww.universitetsforlaget.no
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/8/1/9788215028118.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/1/9788215028118.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/1/9788215028118.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a219$9local
*991  $aComponent parts
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920001196002202$b2021-11-14T19:39:40Z$z999920001196002202
^