*001551462
*00520240611090255.0
*007ta
*008200510s2020    no a   e b    001 0 mul
*00906095nam a2200457 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788245033717$qfleksibind$cNkr 749.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921103951602201
*035  $a(NO-LaBS)12551342(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150348431
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0410 $amul$anob$anno
*080  $a37.02
*08204$a370.711$qNO-OsBAS$223/nor
*24500$aPraktisk-pedagogisk utdanning :$ben antologi$cRune Johan Krumsvik og Roger Säljö (red.)
*250  $a2. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c[2020]
*300  $a701 sider$billustrasjoner$c25 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*500  $a1. utgave 2013
*50500$gDel1:$tSkolen, undervisning og dannelse :$tSkolens opprinnelse og utvikling /$rRoger Säljö. -$tPedagogisk danning / Marit Ulvilk og Herner Sæverot . -$gDel 2:$tLæring og læringsteoriert :$tStøtte til læring : tradisjoner og perspektiver /$rRoger Säljö. -$tDialog, samspill og læring /$rOlga Dysthe. -$tLæringsstrategier og metakognisjon /$rBjarte R. Furnes og Elisabeth Norman. -$tMotivasjon for skulearbeid /$rTerje Manger. -$gDel 3:$tUndervisning og livet i klasserommet :$tHva vet vi om god undervisning? /$rKirsti Klette. -$tPlanlegging av undervisning /$rElaine Munthe. -$tVurdering etter Kunnskapsløftet og fagfornyelsen / Sølvi Lillejord og Therese Nerheim Hopfenbeck. -$gDel 4 :$tLedelse og styring :$tLedelse og kvalitetsutvikling i skolen /$rJorunn Møller. -$tVil dette virke hos oss? /$rTone Kvernbekk . -$tLæreplaner : fra dokumenter til dokumentasjon /$rKirsten Sivesind og Kari Bachmann. -$tLovverk i skolen /$rTurid Falck-Pedersen. -$gDel 5: Skolen i et mangfoldig samfunn :$tDen flerkulturelle skolen /$rKarianne Gärtner Westrheim. -$tTilpasset opplæring for den enkelte i fellesskapet /$rPeder Haug. -$tSpesialpedagogikk og spesialundervisning : noen sentrale momenter /$rBjarte R. Furnes, Elisabeth Hesjedal og Lise Øen Jones. -$tIndividuelle opplæringsplaner i skolen /$rElisabeth Hesjedal, Lise Øen Jones og Bjarte R. Furnes, -$tMestringsforventning, trivsel og frafall /$rAnne Grete Danielsen og Hege E. Tjomsland. -$tLæreres profesjonelle utvikling /$rMay Britt Postholm. -$tVeiledning som didaktisk takt /$rKaare Skagen. -$gDel 6 : Læring, undervisning og den digitaler teknologien /$rRune johan Krumsvik. -$tKlasseleiing i digitale læringsomgjevnadar /$rRune Johan Krumsvik.-$tDigital didaktikk og digital kompetanse for lærerstudenter /$rRune Johan Krumsvik. -$gForfatteromtaler ;$gStikkordsregister
*520  $aPraktisk-pedagogisk utdanning - en antologi består av 23 fagfellevurderte kapitler som er knyttet til pedagogikkdelen i den nye praktisk-pedagogiske utdanningen (PPU) og de delene av læreplanverket for skolen som har spesiell relevans for trinn 8-13 i fagfornyelsen (2020). Boken består av seks hoveddeler der kapitlene er organisert tematisk med sikte på å dekke de mest sentrale delene av den nye utdanningen og med et spesielt blikk på hvordan det er å være lærer i ungdomsskolen og den videregående skolen. Redaktørene og forfatterne har derfor lagt vekt på at antologien både skal være forskningsbasert og praksisnær, slik at lærerstudentene som tar praktisk-pedagogisk utdanning, ser verdien av begge disse kjerneområdene. Dette er noe som også er løftet tydelig frem i forskrift om rammeplan for praktisk-pedagogisk utdanning (2015) og i de nye nasjonale retningslinjene for PPU (2017). Boken retter seg primært mot PPU-studenter, studenter i integrert lektorutdanning samt i grunnskolelærerutdanningen. Bidragsyterne i boken er alle aktive forskere og dyktige fagfolk med god kjennskap til både lærerutdanning og skolen. Høyoppløst bilde | Bla i bok Rune Johan Krumsvik er professor (dr.philos.) i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen. Roger Säljö er professor i pedagogikk ved Institut för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet.
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nob$_193672500
*650 7$aUndervisningsmetoder$0(NO-TrBIB)HUME07903$2humord$_185490300
*650 7$aUtdanning$0(NO-TrBIB)HUME07906$2humord$_186066100
*653 0$apraktisk-pedagogisk utdanning$aundervisning$aungdomsskolen$avideregående skole$apedagogikk$alæring$autdanning$adanningsmotivasjon$alæringsstrategier$akvalitetsutvikling$askole$aledelse$aklasserom$aveiledning$apedagogisk praksis$alærerutdanning$_317509100
*7001 $aKrumsvik, Rune Johan$d1966-$0(NO-TrBIB)6018817$4edt$_11658000
*7001 $aSäljö, Roger$d1948-$0(NO-TrBIB)90307147$4edt$_27513100
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/31/84/150348431/productimage_OS_e902cd7e5822d2bdfbafc61253a6dbf625080259.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/31/84/150348431/productimage_ORG_3542ddd58fa6191891558ff920c3fead88d190e8.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245033717
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/7/1/9788245033717.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/1/9788245033717.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/7/1/9788245033717.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Praktisk-pedagogisk-utdanning/I9788245033717$qtext/html$nFagbokforlaget - Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/praktisk-pedagogisk_utdanning__2.utg.__97882450337$qapplication/pdf$nissuu.com . - Santa Monica, Calif
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*991  $aComponent parts
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920085780402202$b2021-11-14T20:30:09Z$z999920085780402202
^