*001550941
*00520230305135805.0
*007cr
*007ta
*008141118s2008    no#           000 0 nob
*00901613cam a2200373 c 4500
*015  $a0909236$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788272186011$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990829042434702201
*035  $a(NO-LaBS)14605696(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)082904243
*035  $a(NO-TrBIB)122693515
*035  $a082904243-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08204$a371.26$221
*08274$a372.126$qNO-OsNB$25/nor
*0837 $a373.126$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aGrøgaard, Jens B.$0(NO-TrBIB)90074239$_21542800
*24510$aElevenes læringsutbytte: Hvor stor betydning har skolen? :$ben analyse av ulikhet i elevers prestasjonsnivå i fjerde, syvende og tiende trinn i grunnskolen og i grunnkurset i videregående$cJens B. Grøgaard, Håvard Helland og Jon Lauglo
*260  $aOslo$bNIFU STEP$c[2008]
*300  $a277 s.$c30 cm
*4901 $aRapport / NIFU STEP$v45/2008
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2012-09-07
*653  $alæringsutbytte$aprestasjoner$aelever$agrunnskolen$avideregående$askole$alæring$aelevprestasjoner$askoleprestasjoner$alæringsutbyte$askuleprestasjonar$_84061700
*7001 $aHelland, Håvard$d1973-$0(NO-TrBIB)97044125$_14400600
*7001 $aLauglo, Jon$d1943-$0(NO-TrBIB)90317537$_38636200
*830 0$aRapport (NIFU STEP : trykt utg.)$x1504-1824$v45/2008$w990417350644702201$_13686300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2012090708130$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990829042434702202$b2021-11-14T20:30:07Z$z990829042434702202
^