*00154923
*00520180910112058.0
*007ta
*008161028s2016 no a m 00 0 eng
*00901862nam a2200301 c 4500
*019 $bl
*020 $a978-82-575-1374-0$qh.
*035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920182282302201
*035 $a(NO-LaBS)13503213(bibid)
*040 $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*0410 $aeng$bnob
*08204$a372.011309678$223/nor$qNO-OsNB
*1001 $aAhmad, Athman Kyaruzi$d1972-$0(NO-TrBIB)1483107588438$4aut$_22893200
*24510$aParticipatory action research for engaging shools and communities to enhance relevant learning :$bthe use of "farm" as a pedagogical resource in Tanzanian rural primary schools = Deltakende aksjonsforskning som strategi for å motivere grunnskoler og lokalsamfunn til å legge til rette for relevant læring : bruk av gården som pedagogisk ressurs i bygdeskoler i Tanzania$cAthman Kyaruz Ahmad
*24631$aDeltakende aksjonsforskning som strategi for å motivere grunnskoler og lokalsamfunn til å legge til rette for relevant læring :$bbruk av gården som pedagogisk ressurs i bygdeskoler i Tanzania
*260 $bNorwegian University of Life Sciences, Faculty of Environmental Sciences and Technology, Department of Mathematical Sciences and Technology$c2016$aÅs
*300 $a1 b. (flere pag.)$bkol. ill.$c24 cm
*4901 $aPhilosophiae doctor (PhD) thesis$v2016:54$xISSN 1894-6402
*500 $aDelvis opptrykk av artikler
*502 $aAvhandling (ph.d.) - Norges miljø- og biovitenskapelige universitet, Ås, 2016
*546 $aSammendrag på norsk
*651 $aTanzania$2norbok$_185546900
*7102 $aNorges miljø- og biovitenskapelige universitet$0(NO-TrBIB)14019383$4pbl$_11169400
*7102 $aNorges miljø- og biovitenskapelige universitet$bInstitutt for matematiske realfag og teknologi$0(NO-TrBIB)14024567$4dgg$_204468400
*830 0$aPhilosophiae doctor (PhD) thesis$x1894-6402$v2016:54$w990424668734702201$_11169600
*913 $aNorbok$bNB
*917 $ad
*999 $aoai:nb.bibsys.no:999919857361302202$b2021-11-14T19:44:41Z$z999919857361302202
^