*001541686
*00520231129052650.0
*007cr
*007ta
*008151022s1986    no#           000 0 nob d
*00901713cam a2200433 c 4500
*019  $bl
*020  $a8200183017$qh.$cNkr 190.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998621396784702201
*035  $a(NO-LaBS)2439990(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)102388644
*035  $a(NO-TrBIB)862139678
*035  $a862139678-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*080  $a37.01
*080  $a37.014.3
*080  $a371
*08274$a371$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPb 11$2ubtkl/2
*1001 $aDalin, Per$d1936-2010$0(NO-TrBIB)90110760$_12923100
*24510$aSkoleutvikling$cPer Dalin
*250  $a2. utg.
*260  $aOslo$bUniversitetsforlaget$c1986
*300  $a350 s.$bfig.$c22 cm
*500  $a1. utg. 1982
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-10-31
*650 2$aSchools$_10221400
*650 7$aeducational-change$2psychit$_190278600
*650 7$aeducational-development$2psychit$_190278700
*650 7$aeducational-planning$2psychit$_190278800
*653  $askoleorganisasjon$askoleutvikling$aorganisasjonslæring$askolen$aundervisning$autvikling$apedagogisk$autviklingsarbeid$autdanning$askolevirksomhet$aopplæring$apedagogikk$askoleorganisering$askoleadministrasjon$askolepolitikk$ainnovasjon$aadministrasjon$aorganisasjonsutvikling$_83155700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007080600037$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200183017
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788200183013
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*991  $avolumes$_10052300
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998621396784702202$b2021-11-14T20:29:25Z$z998621396784702202
^