*001489119
*00520230310085623.0
*007cr
*007ta
*008150625s1965    no#           000 u nob d
*00901257cam a2200313 c 4500
*019  $bl
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998010094644702201
*035  $a(NO-LaBS)13912684(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)111965055
*035  $a(NO-TrBIB)801009464
*035  $a801009464-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*080  $a372.851
*080  $a51.007
*084  $a96-01$2msc
*1001 $aFrøyland, Egil$d1937-$0(NO-TrBIB)90112401$_20743700
*24510$aMatematikk i skolen :$bhvorfor - hva og hvordan? : en historisk-pedagogisk oversikt over skolematematikkens målsetning, innhold og metode med særlig vekt på utviklingen i Norge på 1800-tallet$cav Egil Frøyland
*260  $aOslo$bE. Frøyland$c1965
*300  $a184 bl.
*500  $aHovedoppgave i pedagogikk - Universitetet i Oslo, 1965
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2011-03-08
*650 7$aMatematikk$xStudium og undervisning$2tekord$_187305600
*653  $amatematikk$ahistorie$apedagogikk$aundervisning$anorge$amatematikkundervisning$_77850800
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2011022205162$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*917  $ah
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998010094644702202$b2021-11-14T20:24:48Z$z998010094644702202
^