*00148818
*00520230402115536.0
*007ta
*008181206s2019    no     e      00  0 nob
*00904228nam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-60495-0$qh.$cNkr 379.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920710122002201
*035  $a(NO-LaBS)11550759(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150307349
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*080  $a37.064
*08204$a371$qNO-OsNB$223/nor
*0830 $a306.432$223/nor$qNO-VoHVB
*0830 $a371.192$223/nor$qNO-VoHVB
*1001 $aThoresen, Ingeborg Tveter$d1943-$0(NO-TrBIB)97043782$4aut$_16619500
*24510$aSkolen som samfunnsinstitusjon :$belev, hjem og skole$cIngeborg Tveter Thoresen
*260  $aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2019
*300  $a197 s.$c24 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*505  $gForord. --$gInnledning, --$tSkolen i samfunnet : styringsgrunnlaget. --$tBarn i samfunnet. --$tMobbing. --$tNy som skolebarn. --$tInternasjonal kontekst. --$tMangfold : utfordring og berikelse. --$tForeldresamarbeid i praksis. --$tVerdier og verdienes forankring i skolens formålsparagraf. --$tUtdrag fra opplæringslova. --$tEit barndomsminne /$rMonrad Norderval. --$gLitteratur.
*520  $aSkolen er en viktig samfunnsinstitusjon og endringer i samfunnet påvirker skolens oppdrag. Skole-hjem-samarbeidet ligger som en basis for skolens oppdrag og oppgaver, og dette er sentralt i boka. Forfatteren er opptatt av at et godt skole-hjem-samarbeid henger sammen med et trygt og godt skolemiljø med nulltoleranse mot krenking, mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Andre viktige tema er mangfoldet i skolen, barns rettigheter, sammenhengen i utdanningsløpet, og overgang mellom barnehage og skole og fra barnetrinn til ungdomstrinn. Skolen som samfunnsinstitusjon tar opp fagstoff i Pedagogikk og elevkunnskap (PEL) i grunnskolelærerutdanningene. Målgruppa er grunnskolelærerstudenter og lærere i skolen. Boka er også aktuell for foresatte og kan leses som et innlegg i den faglige og utdanningspolitiske samfunnsdebatten.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-04-27
*650 7$aDemokrati$0(NO-TrBIB)HUME09724$2humord$_185647800
*650 7$aForeldrekontakt (Skole)$0(NO-TrBIB)HUME23335$2humord$_189506700
*650 7$aMangfold$0(NO-TrBIB)HUME00511$2humord$_185741200
*650 7$aSkolemiljø$0(NO-TrBIB)HUME22925$2humord$_187950500
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aSosialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME25090$2humord$_189898100
*650 7$aSosialpedagogikk$2bokbas$9nno$_192077500
*650 7$aSosialpedagogikk$2bokbas$9nob$_192077600
*653 0$askole$asamfunn$askole-hjem$asamarbeid$askolemiljø$aforeldresamarbeid$amangfold$ademokrati$asamarbeid skole-heim$asamarbeid skule-heim$askolemobbing$askolestart$aundervisningsmiljø$amangfald$aforeldrekontakt$_21760700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020042748113$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/49/73/150307349/productimage_OS_d58fd44bae2782d30c77f48c49e7e2006cabd03b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/49/73/150307349/productimage_ORG_e46a30a52bf2f623cca1afc829ce3ef0982905ae.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202604950
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/5/9788202604950.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/5/9788202604950.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/5/9788202604950.jpg$qimage/jpeg
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$ahttps://issuu.com/cdundervisning/docs/skolen_som_samfunnsinstitusjon_bla_?e=0/66306815$qapplication/pdf$nissuu.com . - Santa Monica, Calif.
*85642$awww.cda.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.cappelendamm.no/_skolen-som-samfunnsinstitusjon-ingeborg-tveter-thoresen-9788202604950$nCappelen Damm.- Oslo$qtext/html
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919976397902202$b2021-11-14T19:44:08Z$z999919976397902202
^