*001453630
*00520230315074818.0
*007cr
*007ta
*008150430s2002    no#           000 0 nob
*00902023cam a2200433 c 4500
*015  $a0214673$2nbf
*019  $bl
*020  $a8276344690$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990212413924702201
*035  $a(NO-LaBS)775956(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)021241392
*035  $a(NO-TrBIB)092027296
*035  $a021241392-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.013
*08204$a370.1523$223
*08274$a373.13$qNO-OsNB$24/nor
*1001 $aValdermo, Odd$d1938-$0(NO-TrBIB)90096775$_15874500
*24513$aEn læringsbevisst skole$cOdd Valdermo og Tor Vidar Eilertsen
*260  $aKristiansand$bHøyskoleforl.$c2002
*300  $a265 s.$bill.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-01-26
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*653  $alæring$aundervisning$askolen$apedagogisk$apsykologi$astudieteknikk$alæringsmiljø$aelevvurdering$avideregående$askole$aåpenbok$avurdering$amappevurdering$aveiledning$alæringsbevissthet$_74336600
*7001 $aEilertsen, Tor Vidar$d1950-$0(NO-TrBIB)90274839$_30472300
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009012604110$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8276344690
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788276344691
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/9/9788276344691.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/9/8276344690.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/9/9788276344691.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/9/9788276344691.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990212413924702202$b2021-11-14T20:21:59Z$z990212413924702202
^