*001448336
*00520230331052850.0
*007cr
*007ta
*008151008muuuu1993no#           000 0 nob
*00901952cam a2200529 c 4500
*015  $a9405120$2nbf
*019  $bl
*020  $a8274680278$qh.$cNkr 360.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999404874034702201
*035  $a(NO-LaBS)13814453(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)110518187
*035  $a(NO-TrBIB)940487403
*035  $a940487403-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a174
*080  $a37.013
*080  $a37.08
*080  $a371.12
*080  $a378.637
*08274$a174$qNO-OsNB$24/nor
*0837 $a370.7$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPT 60$2misklass
*084  $aPd 73$2ubtkl/2
*1001 $aBergem, Trygve$d1938-$0(NO-TrBIB)90396624$_21780700
*24510$aTjener - aldri herre :$bom lærerutdanning og yrkesetiske holdninger : sluttrapport fra LYH-prosjektet$cTrygve Bergem
*260  $aBergen$bNLA-forl.$c1993 [i.e. 1994]
*300  $a548 s.
*500  $aOpplagshistorikk: 3. oppl. 1996
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-12-16
*61027$aLYH-prosjektet$0(NO-TrBIB)90736025$2bare$_73814900
*650 2$aEducation, Professional$_31012400
*650 2$aEthics, Professional$_12557000
*650 2$aTeaching$xmethods$_10961000
*650 7$aForskning$0(NO-TrBIB)HUME01535$2humord$_304069300
*650 7$aLærere$0(NO-TrBIB)HUME07510$2humord$_326141400
*650 7$aPedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME07881$2humord$_185590100
*650 7$aUtdanning$0(NO-TrBIB)HUME07906$2humord$_186066100
*650 7$aYrkesetikk$0(NO-TrBIB)HUME00254$2humord$_185570700
*653  $alærerskole$alærere$autdanning$ayrkesetikk$alærerutdanning$aetikk$alyh-prosjektet$alærerrollen$alærarutdanning$alærarprofesjonalitet$afaglege$akvalifikasjonar$askolen$averdier$apedagogisk$afilosofi$_73815000
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2010121605044$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999404874034702202$b2021-11-14T20:21:36Z$z999404874034702202
^