*001445789
*00520230305132852.0
*007ta
*008140325s2008    no#           000 0 nob
*00901506cam a2200361 c 4500
*015  $a0907965$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788280630742$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990825995994702201
*035  $a(NO-LaBS)14018707(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)082599599
*035  $a082599599-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a344.07$qNO-OsNB$25/nor
*084  $aL 830$qNoOU$2utklklass
*084  $aL 831$2utklklass
*084  $aL 831$2utklklassex
*1001 $aLarsen, Kjersti Botnan$d1976-$0(NO-TrBIB)8067087$_73560300
*24510$aOffentlige grunnskolers kompetanse til å regulere elevers atferd$cKjersti Botnan Larsen
*260  $aOslo$bInstitutt for offentlig rett, Universitetet i Oslo$bUnipub$c2008
*300  $a132 s.
*4901 $aInstitutt for offentlig retts skriftserie$vnr. 3/2008
*500  $aOpprinnelig levert som forfatterens spesialoppgave - Det juridiske fakultet, Universitetet i Oslo, 2007
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-07-31
*653  $askolerett$anorge$aopplæringslover$aelever$aatferd$agrunnskolermyndighetsutøvelse$aordensreglement$_73560400
*830 0$aInstitutt for offentlig retts skriftserie (Oslo : trykt utg.)$x0803-2106$vnr. 3/2008$w998121510034702201$_13697500
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2021070848570$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $as
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990825995994702202$b2021-11-14T20:21:25Z$z990825995994702202
^