Anerkjennelse i skolen : en forutsetning for læring
Arne Nikolaisen JordetJordet, Arne Nikolaisen · Bok · Bokmål · utgitt [2020]
Ledig
- Automatlager: 1 av 1 ledig
Henter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*001420693 *00520230307074512.0 *007ta *008200212s2020 no a e 00 0 nob *00904908nam a2200589 c 4500 *019 $bl *020 $a978-82-02-60318-2$qheftet$cNkr 499.00 *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921021550602201 *035 $a(NO-LaBS)12430786(bibid) *035 $a(NO-OsBAS)150340762 *040 $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB *08204$a370.1523$qNO-OsBAS$223/nor *1001 $aJordet, Arne Nikolaisen$d1953-$0(NO-TrBIB)1097399$4aut$_46565000 *24510$aAnerkjennelse i skolen :$ben forutsetning for læring$cArne Nikolaisen Jordet *250 $a1. utgave *264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c[2020] *300 $a410 sider$billustrasjoner$c25 cm *336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco *337 $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt *338 $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact *500 $a2. opplag med tillegg side 411-418: Stikkord *500 $aOpplagshistorikk: 2. oppl. 2021 *50500$gForord. -$gDel 1:$tEmpirisk og teoretisk bakgrunn :$tBarnet og unge i kunnskapssamfunnet ;$tSkolens pataologier :$tSelvet og identiteten ;$tAnerkjennelse : et teoretisk rammeverk ;$tOm teori ;$tKrenkelser i skolen. -$gDel 2:$tAnerkjennelse i skolen :$tOm kjærlighet : idehistoriske perspektiver ; Kjærlighet i skolen : psykologiske perspektiver ;$tkjærlighet og intersubjektivitet ;$tKjærlighet i skolen : i praksis ;$tAnerkjennelse som rettighet ;$tSosial verdsetting (solidaritet) ;$tSosial verdsetting og motivasjon ;$tAnerkjennelse i den faglige opplæringen ;$tDialogisk utforskende samspill ;$tAnerkjennelse i skolen : en syntese. -$gLitteratur *520 $aLæreplanreformen Fagfornyelsen, omtalt som skolens verdiløft, har som intensjon å sette barnet i sentrum for opplæringen og styrke elevenes motivasjon og lærelyst gjennom en mer elevaktiv undervisning. Dette er nødvendig i en skole hvor mange elever føler seg umyndiggjort, lite sett og får tildelt roller som passive mottakere av kunnskap. Forfatteren av denne boka viser at forutsetningen for å lykkes med dette er å anerkjenne elevene fordi anerkjennelse er menneskets mest grunnleggende psykologiske behov. Med utgangspunkt i anerkjennelsesteori viser forfatteren hva det innebærer i praksis i skolen og hvor avgjørende det er for barns faglige og sosiale læring. Han presenterer rammene for en anerkjennende pedagogikk og viser hvordan en slik praksis vil styrke alle elevers muligheter til deltakelse, mestring og læring. Boka henvender seg til lærerstudenter, lærere, skoleledere og ansatte i lærerutdanningene og alle som er opptatt av å skape de beste betingelser for barns oppvekst. *650 7$aAnerkjennelse$0(NO-TrBIB)HUME21222$2humord$_189636200 *650 7$aGrunnskolen$0(NO-TrBIB)HUME23030$2humord$_230065900 *650 7$aGrunnskolen$2bokbas$9nno$_186289400 *650 7$aGrunnskolen$2bokbas$9nob$_186289500 *650 7$aIdentitet$0(NO-TrBIB)HUME08132$2humord$_186053900 *650 7$aKjærlighet$0(NO-TrBIB)HUME08010$2humord$_187037900 *650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200 *650 7$aLæring$2bokbas$9nno$_185660800 *650 7$aLæring$2bokbas$9nob$_185660900 *650 7$aMobbing$0(NO-TrBIB)HUME22336$2humord$_185580800 *650 7$aMotivasjon$0(NO-TrBIB)HUME08081$2humord$_185696600 *650 7$aPedagogisk psykologi$0(NO-TrBIB)HUME25036$2humord$_187131800 *650 7$aPedagogisk psykologi$2bokbas$9nno$_189265000 *650 7$aPedagogisk psykologi$2bokbas$9nob$_189173100 *650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400 *650 7$aSolidaritet$0(NO-TrBIB)HUME08152$2humord$_186287700 *653 0$alæring$aanerkjennelse$askolen$_70823700 *77608$aJordet, Arne Nikolaisen$tAnerkjennelse i skolen$z978-82-02-67542-4$w999921076267602201 *85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/62/07/150340762/productimage_OS_701289f2b45f5eed235a142dd2d3f5fd26981758.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg *85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/62/07/150340762/productimage_ORG_32b6892d6ce60115eb2e01ba7c852a044478db12.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202603182 *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/8/9788202603182.jpg$qimage/jpeg *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/8/9788202603182.jpg$qimage/jpeg *85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/8/9788202603182.jpg$qimage/jpeg *85642$acappelendamm.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.cappelendamm.no/_anerkjennelse-i-skolen-arne-nikolaisen-jordet-9788202603182$qtext/html$nCappelen Damm. - Oslo *85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/cdundervisning/docs/anerkjennelse_i_skolen_utdrag?e=0/76431443$qapplication/pdf. -$nissuu.com. - Santa Monica, Calif. *913 $aNorbok$bNB *961 $a215$9local *999 $aoai:nb.bibsys.no:999920054477802202$b2021-11-20T03:33:46Z$z999920054477802202 ^