
Skolen som læringsarena : selvoppfatning, motivasjon, læring og livsmestring
Einar M. Skaalvik og Sidsel SkaalvikSkaalvik, Einar M. · Bok · Bokmål · utgitt [2021]
Ledig
- Automatlager: 2 av 2 ledig
Henter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*001418514 *00520231016120552.0 *007ta *008210920s2021 no a e 0 0 nob *00903093cam a2200541 c 4500 *019 $bl *020 $a9788215056753$cNkr 489.00$qheftet *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921547748102201 *035 $a(NO-DIMO)aae16d86-bef5-4f2a-a8fd-037858748d43 *035 $a(NO-LaBS)13751732(bibid) *035 $a(NO-OsBA)0627174 *035 $a(NO-OsBAS)150381695 *035 $aoai:bibbi.bs.no:0627174 *035 $aoai:nb.no:pliktmonografi_000000272 *035 $aoai:nb.no:pliktmonografi_000000272 *040 $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB *080 $a37.015.3 *08204$a370.15$qNO-OsBA$223/nor *0830 $a370.1523$223/nor *1001 $aSkaalvik, Einar M.$d1941-$0(NO-TrBIB)90061206$4aut$_12007400 *24010$aSkolen som læringsarena$f2021$_70535300 *24510$aSkolen som læringsarena :$bselvoppfatning, motivasjon, læring og livsmestring$cEinar M. Skaalvik og Sidsel Skaalvik *250 $a4. utgave *264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2021] *300 $a305 sider$billustrasjoner$c24 cm *336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco *337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt *338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact *500 $a1. utgave 2005 *650 7$aGrunnskolen$0(NO-TrBIB)HUME23030$2humord$_230065900 *650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200 *650 7$aLæringsmiljø$0(NO-TrBIB)HUME22112$2humord$_256839600 *650 7$aMotivasjon$0(NO-TrBIB)HUME08081$2humord$_185696600 *650 7$aPedagogisk psykologi$0(NO-OsBA)1117380$2bibbi$9nno$_190219000 *650 7$aPedagogisk psykologi$0(NO-OsBA)1117380$2bibbi$9nob$_190219100 *650 7$aPedagogisk psykologi$0(NO-TrBIB)HUME25036$2humord$_187131800 *650 7$aSelvbilde$0(NO-TrBIB)HUME00407$2humord$_189539300 *653 $alæring$apedagogikk$aselvbilde$aselvoppfatning$alæringsmiljø$aklasseledelse$alærere$alærerutdanning$alæringsstrategier$alærerrollen$askolen$amotivasjon$aselvregulering$atil-modellen$aundervisning$atilrettelegging$amestring$alæreryrket$atrivsel$astress$_70535400 *7001 $aSkaalvik, Einar M.$d1941-$0(NO-TrBIB)90061206$tSkolen som læringsarena$f2021$_12007400 *7001 $aSkaalvik, Sidsel$d1942-$0(NO-TrBIB)90367484$4aut$_20831900 *856 $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/1e380fb3-805d-4fc6-b31f-2fc7e1d78d7b/cover/original.jpg$3Omslagsbilde *856 $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/1e380fb3-805d-4fc6-b31f-2fc7e1d78d7b/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde *85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920169086102202"&mediatype=bøker$yNettbiblioteket$zSøke-URL *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215056753 *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/5/9788215056753.jpg$qimage/jpeg *85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/5/9788215056753.jpg$qimage/jpeg *85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/5/9788215056753.jpg$qimage/jpeg *913 $aNorbok$bNB *999 $aoai:nb.bibsys.no:999920169086102202$b2021-12-10T03:27:57Z$z999920169086102202 ^