*00137221
*00520230313112300.0
*007cr
*007ta
*008151012s2004    no#           000 0 nob
*00901880cam a2200421 c 4500
*015  $a0312686$2nbf
*019  $bl
*020  $a8274771486$qh.$cNkr 249.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990314568124702201
*035  $a(NO-LaBS)11758773(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)031456812
*035  $a(NO-TrBIB)131979051
*035  $a031456812-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.012.8
*080  $a37.064
*080  $a371.12
*080  $a371.3
*08204$a371.1024$223
*08274$a371.102$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aBjørndal, Cato R.P.$d1969-$0(NO-TrBIB)2062819$_11201400
*24510$aRegi på klasserommets scene :$bom lederskap i klasserommet og konsekvenser for læringsmiljøet$cCato R.P. Bjørndal
*260  $a[Oslo]$bUnipub$c2004
*300  $a152 s.$bill.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2013-04-16
*653  $alæringsmiljø$aklassemiljø$alederskap$alærere$aklasseromsleiing$aleiarskap$aklasseromsledelse$alæring$aledelse$aklasserom$asosialt$amiljø$aklasseledelse$aklasseromspedagogikk$_19538400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2013041605054$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8274771486
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8274771486
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/8/9788274771482.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/8/9788274771482.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/8/9788274771482.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990314568124702202$b2021-11-14T19:42:56Z$z990314568124702202
^