*001324914
*00520230401095811.0
*007cr
*007ta
*008150612s1997    no#           000 0 nob
*00901220cam a2200301 c 4500
*019  $bl
*020  $a8274221516$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999723008644702201
*035  $a(NO-LaBS)15744556(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)092283314
*035  $a(NO-TrBIB)972300864
*035  $a972300864-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a370.19$qNO-OsNB$24/nor
*1001 $aGrøgaard, Jens B.$0(NO-TrBIB)90074239$_21542800
*245  $aKan en filolog bli en god realist?
*260  $aOslo$bFafo$cc1997
*300  $aXI s., s. 483-884
*490  $aSkolekontroversen$vD. 2
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-04-29
*653  $apedagogisk$asosiologi$autdanningssosiologi$autdanningsvalg$askolekontroversen$askolevesen$apedagogikk$_60111000
*800  $aGrøgaard, Jens B., 1954-$tSkolekontroversen$vD. 2$_172040700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009022300015$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999723008644702202$b2021-11-14T20:11:29Z$z999723008644702202
^