*001322093
*00520230307075156.0
*007ta
*008190212s2019    no a   e b    001 0 nob
*00905600nam a2200649 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-62367-8$qheftet$cNkr 349.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920788593902201
*035  $a(NO-LaBS)11982037(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150311437
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0411 $anob$heng
*050  $aQA20.F67
*08200$a372.7$223
*08204$a372.7$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a510.71$223$qNoBeU
*084  $a96B99$2msc
*1001 $aKazemi, Elham$d1970-$0(NO-TrBIB)14061719$4aut$_59775600
*24010$aIntentional talk$lNorsk$_59775700
*24510$aMålrettet samtale :$bhvordan strukturere og lede gode, matematiske diskusjoner$cElham Kazemi og Allison Hintz ; oversatt av Katrine Berggren Birkeland ; forord av Linda G. Opheim
*2461 $iOriginaltittel:$aIntentional talk :$bhow to structure and lead productive mathematical discussions
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c[2019]
*264 4$c© 2019
*300  $a178 sider$billustrasjoner$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*50500$gTakk. -$gForord til norsk utgave. /$rLinda G. Opheim. -$g1$gInnledning. -$gKapittel 2$tÅpen strategideling. -$g3$tMålrettet samtale: sammenligne og knytte sammen.-$g4$tMålrettet samtale: hvorfor? La oss begrunne -$g5$tMålrettet samtale: hva er best og hvorfor?. -$g6$tMålrettet samtale: definere og oppklare. -$g7$tMålrettet samtale: utforske feil og endre-$g8$gKonklusjon:$tRefleksjon og læring ..$gVedlegg :$gA:$tPlanleggingsmal for Åpen strategideling$gB:$tPlanleggingsmal for Sammenligne og knytte sammen$gC$t: Planleggingsmal for Hvorfor? La oss begrunne$gD:$tPlanleggingsmal for Hva er best og hvorfor?$gE:$tPlanleggingsmal for Definere og oppklare$gF:$tPlanleggingsmal for Utforske feil og endre. -$gG: Tellesamlinger. -$gH:$tSamtaler om tall: Oppgavestrenger (å gi et sett eller en remse med lignende oppgaver) .-$gI:$tKvikkbilder . -$gUlike ressurser.- .$gLitteratur. -$gStikkordregister
*520  $aMålrettet samtale gir læreren et rammeverk for å planlegge, strukturere og gjennomføre meningsfulle matematiske samtaler som beriker og utvider elevenes læring. Ifølge forfatterne, Kazemi og Hintz, er det avgjørende å først sette et klart mål for samtalen, for deretter å forstå hvordan man skal strukturere og legge opp samtalen for å nå dette målet. Gjennom detaljerte klasseromsfortellinger fra både barnetrinnet og mellomtrinnet, viser forfatterne hvordan lærere tenker når de leder samtalene, og hvordan lærerne tar viktige pedagogiske og matematiske avgjørelser underveis. I tillegg ser forfatterne på elevenes roller som både tilhørere og deltakere, og forfatterne tilbyr en rekke strategier for å forbedre elvenes deltakelse og læring.Vedleggene i denne boken inneholder en samling med planleggingsmaler som hjelper læreren med å bruke de riktige strukturene som trengs for å gjennomføre diskusjoner i egne klasserom. Målrettet samtale gir en perfekt balanse mellom elevengasjement og idéforståelse i en matematisk samtale.
*650 0$aMathematics$xStudy and teaching (Elementary)$0(DLC) sh 85082163$_59775800
*650 0$aProblem solving$xStudy and teaching (Elementary)$0(DLC) sh2010108510$_59775900
*650 7$aElevsamtaler$0(NO-TrBIB)HUME22285$2humord$_188695600
*650 7$aElevsamtaler$0(NoOU)REAL002740$2noubomn$_192296600
*650 7$aMatematikk$0(NO-TrBIB)HUME08160$2humord$_186732200
*650 7$aMatematikk$2bokbas$9nno$_192275300
*650 7$aMatematikk$2bokbas$9nob$_186396400
*650 7$aMatematikkdidaktikk$0(NoOU)REAL012459$2noubomn$_192296700
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetoder$0(NO-TrBIB)HUME07903$2humord$_185490300
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*653 0$aundervisningsmetoder$amatematikkundervisning$aundervisning$aproblemløsing$aproblemløysing$_59776100
*7001 $aBirkeland, Katrine Berggren$0(NO-TrBIB)14050393$4ill$4trl$_59776200
*7001 $aHintz, Allison$d1962-$0(NO-TrBIB)14061718$4aut$_59776300
*7001 $aJørgenssen, Torstein$0(NO-TrBIB)1550669604812$4pht$_59776400
*7001 $aKazemi, Elham$d1970-$0(NO-TrBIB)14061719$iOversettelse av:$tIntentional talk$lEngelsk$_59775600
*7001 $aKazemi, Elham$d1970-$0(NO-TrBIB)14061719$tIntentional talk$lNorsk$_59775600
*7001 $aOpheim, Linda G.$0(NO-TrBIB)11063554$4aui$_53401000
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/37/14/150311437/productimage_OS_1ac60b872011d78cbb99a71c99e4b33871e42446.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/37/14/150311437/productimage_ORG_25a9efb7fe36ef83ab8090844a7054a02e1fe937.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202623678
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/8/7/9788202623678.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/7/9788202623678.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/7/9788202623678.jpg$qimage/jpeg
*85642$acda.no$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://www.cappelendammundervisning.no/sek-asset/external-resources/toc-9788202623678-M%C3%A5lrettet%20samtale_Innholdsfortegnelse.pdf$qapplication/pdf$nOslo : Cappelen Damm
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a219$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919991472602202$b2021-11-14T20:11:15Z$z999919991472602202
^