*00131527
*00520230402104356.0
*007ta
*008180508s2018    no a   e      00  0 nno
*00904067nam a2200505 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-521-9560-6$qh.$cNkr 329.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920553724802201
*035  $a(NO-LaBS)10984043(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150293797
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*08204$a809.89282$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $a9282$a9283$z3c$223
*1001 $aØrjasæter, Kristin$d1959-$0(NO-TrBIB)90358195$4aut$_18301300
*24510$aBarne- og ungdomslitteratur :$bmøtet med lesaren$cav Kristin Ørjasæter
*260  $aOslo$bSamlaget$ccop. 2018
*300  $a174 s.$bkol. ill.$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gForord . --$tMøtet med lesaren. --$tDen autonome hovudpersonen. --$tÅ nærme seg barnelesaren : det performative barneperspektivet. --$tTekstbaserte medium og sjangrar. --$tVisuelle medium og sjangrar. --$tLeik, interaktivitet og kunstoppleving. --$tOm Brune og kvalitet. --$gTillegg :$tRammevilkår for barne- og ungdomslitteratur i Noreg. --$gStikkord. --$gLitteratur. -- 9g Bildeliste
*520  $aDagens barne- og ungdomslitteratur bruker ei mengd ulike verkemiddel, det påverkar utforminga av innhaldet og lesarrolla. Perspektivet i denne boka er påverka av leik-teori, performativ estetikk og multimodal medieteori, og studentane får ei oppdatert forståing av kva barne- og ungdomslitteratur er og korleis han fungerer. Ørjasæter syner korleis lesaren blir inkludert i forteljinga, enten mediet er bildebok, teikneserie, tekstbok, lydbok eller app. Vidare ser forfattaren på samanhengen mellom den litteraturen vaksne skriv for barn og unge, og den litteraturen barn og unge skaper sjølv, som fan-fiction. Boka er skriven for studentar på barnehagelærarutdanninga, grunnskulelærarutdanningane og bibliotekarutdanninga.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-04-22
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aBarne- og ungdomslitteratur$2bokbas$9nno$_188145500
*650 7$aBarne- og ungdomslitteratur$2bokbas$9nob$_188145600
*650 7$aBarnelitteratur$0(NO-TrBIB)HUME07037$2humord$_185608300
*650 7$aLitteraturteori$2bokbas$9nno$_185709800
*650 7$aLitteraturteori$2bokbas$9nob$_185709900
*650 7$aUngdomslitteratur$0(NO-TrBIB)HUME07102$2humord$_187168900
*653  $abarnelitteratur$aungdomslitteratur$alesing$aleseopplevelser$abarneperspektiv$asjangerlære$abildebøker$ategneserier$aungdomsromaner$alydbøker$aserielitteratur$_18301400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020042248545$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/97/37/150293797/productimage_OS_0d834f59a9590ef483d5739017f06ca6b1932049.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/97/37/150293797/productimage_ORG_1ed2406195f1c90cb87a70506168862b6c2ec104.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://samlaget.no/products/barne-og-ungdomslitteratur-motet-med-lesaren$qtext/html$nSamlaget, Oslo$awww.samlaget.no
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788252195606
*85642$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttp://www.worldcat.org/oclc/1048621454$qtext/html$nWorldCat/OCLC, Dublin, Ohio.$awww.worldcat.org
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/0/9788252195606.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/0/9788252195606.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/0/9788252195606.jpg$qimage/jpeg
*913  $aBarnebokinstituttet$bNB
*913  $aLittforsk$bNB
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919928182202202$b2021-12-04T03:20:32Z$z999919928182202202
^