*001280611
*00520230601140151.0
*007ta
*008200626s2020    no a   j      00  0 nno
*00904114nam a2200541 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788293729259$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921147386602201
*035  $a(NO-LaBS)13635503(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150352082
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0410 $anno$hrus$knob
*08204$a510$qNO-OsNB$223/nor
*1001 $aArginskaya, Iren$d1932-2006$0(NO-TrBIB)15006902$4aut$_13589300
*24010$aMatematikk 4$pGrunnbok 4A$lNorsk (nynorsk)$_175559200
*24510$aMatematikk 4$pGrunnbok 4A$lNorsk (nynorsk)$cIren Arginskaya, Ekaterina Ivanovskaya, Svetlana Kormishina
*2463 $aNynorsk[utgåve], 1. utgåve
*264 1$aKirkenes$bBarentsforlag$c2020
*300  $a135 sider$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1007$2rdamt
*338  $abind$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1049$2rdact
*385  $a9-10 år$mAldersgruppe$0https://schema.nb.no/Bibliographic/Values/TG1003$2nortarget
*520  $aMatematikk for barnetrinnet Matematikk 1-4 er et gjennomarbeidet læreverk som gir gode muligheter for å skape en dialogbasert undervisning som er spennende og lærerik både for elever og lærere. Det bygger på Lev Vygotskys syn på utvikling, læring og undervisning. Leonid Zankov videreutviklet denne teorien og utarbeidet en undervisningsmodell til bruk i praksis. Læreverket legger opp til at matematikken skapes gjennom et samspill mellom lærer og elever. Det legges stor vekt på elevenes ideer og tenkemåter og at elevene skal lære å lære. Elevene får en grundig begrepsopplæring og lærer ulike strategier. Grunnbøkene har varierte og rike oppgaver og en god progresjon. De er ikke temabaserte - elevene jobber parallelt med ulike tema gjennom hele skoleåret. På denne måten foregår repetisjon samtidig som man lærer nytt stoff. Det kommer tydelig fram hva som er et minimum av lærestoffet. Inngår i læreverket Matematikk 1- 4.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2022-01-29
*655 7$aLærebøker$0(uri)https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184$2ntsf$_202703300
*658  $a4. trinn$2bokbas
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nno
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nob
*658  $aMatematikk 4. årssteg$cMAT0004$2udir$9nno
*658  $aMatematikk 4. årstrinn$cMAT0004$2udir$9nob
*7001 $aArginskaja, Irėn$d1932-2006$0(NO-TrBIB)150069$tMatematikk 4$lNorsk (nynorsk)$pGrunnbok 4A$_175559300
*7001 $aArginskaya, Iren$d1932-2006$0(NO-TrBIB)15006902$iOversettelse av:$tMatematikk 4$lNorsk (bokmål)$pGrunnbok 4A$_13589300
*7001 $aBlank, Natasha$0(NO-TrBIB)15006897$4aut$_11406500
*7001 $aGjære, Åsmund Lillevik$d1985-$0(NO-TrBIB)11061462$4trl$_174835000
*7001 $aIvanovskaja, Ekaterina$0(NO-TrBIB)1499865477468$4aut$_13589600
*7001 $aKormishina, Svetlana$0(NO-TrBIB)1499865477469$4aut$_13589700
*7001 $aMelhus, Kjersti$d1966-$0(NO-TrBIB)90588544$4aut$_11422400
*7001 $aTveit, Cato$d1970-$0(NO-TrBIB)98044527$4aut$_11834600
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920101065002202"&mediatype=bøker$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/82/20/150352082/productimage_OS_dcbfcf8a6143c1f395a691edf0eb67795d5c26cd.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/82/20/150352082/productimage_ORG_b0345807e747ba7618a95e28f8b5d0ba699049ea.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788293729259
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/5/9788293729259.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/5/9788293729259.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/5/9788293729259.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920101065002202$b2021-12-07T03:28:17Z$z999920101065002202
^