*0012747005
*00520250627122306.0
*007ta
*008250601s2025    no     e          0 nob
*00904253cam a2200577 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788202859756$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922703688302201
*035  $a(NO-LaBS)51464853(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0753675
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0753675
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*0820 $a371.9046$223/nor/20250616$qNO-OsBAS
*08204$223$a371.9046$qNoBeU
*1001 $aBjørnsrud, Halvor$d1950-$0(NO-TrBIB)90655226$4edt$_27016800
*13010$aDen inkluderende og ekskluderende skolen$_385499500
*24010$aDen inkluderende og ekskluderende skolen$_385499500
*24510$aDen inkluderende og ekskluderende skolen$bfellesskap eller utenforskap?$cHalvor Bjørnsrud og Sven Nilsen (red.)
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2025
*300  $a300 sider$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*520  $aSelv om nasjonale styringsdokumenter lenge har uttrykt intensjoner om en inkluderende skole for alle, ser en at mange elever likevel utsettes for ekskluderende prosesser. Denne boka viser hvordan arbeidet for inkludering møter utfordringer av ulik art. Boka er delt i tre deler. Første del behandler utfordringer på det samfunnsmessige plan, knyttet til utdanningspolitikk, og utviklingen av et mulighets- og høyterskelsamfunn. Andre del belyser hvordan skolen strever med å være en skole for barnets beste, og med å møte et stort elevmangfold. Det ses i forhold til sosial ulikhet, kjønnsforskjeller, språklig og flerkulturelt mangfold og særlige opplæringsbehov. I siste del av boka ser forfatterne på tema innenfor skolens fellesskap og ulike utfordringer relatert til inkludering i skoler i store og små lokalsamfunn, til barn og unges psykiske helse og til mobbing og teknologi. Avslutningsvis omhandler boka skolelederes oppgaver og roller samt utvikling av et profesjonsfellesskap i arbeidet for inkludering. Boka henvender seg til studenter i lærerutdanning, pedagogikk og spesialpedagogikk samt til skoleeiere, skoleledere, lærere, ansatte i PPT og forskere.
*522  $aKapittel 6: Inkludering og ekskludering i skolens møte med sosial ulikhet / Anna Cecilie Rapp
*522  $aKapittel 7: Kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner - en inkluderingsutfordring? / Ingrid Fylling
*522  $aKapittel 8: Skolens møte med språklig og flerkulturelt mangfold - inkluderende eller ekskluderende? / Gül Øzerk og Kamil Øzerk
*650 7$aInkludering$0(NO-TrBIB)HUME23482$2humord$_185750900
*650 7$aMangfold$0(NO-TrBIB)HUME00511$2humord$_185741200
*650 7$aMobbing$0(NO-TrBIB)HUME22336$2humord$_185580800
*650 7$aPsykisk helse$0(NO-TrBIB)HUME24603$2humord$_286731300
*650 7$aSkoleledelse$0(NO-TrBIB)HUME24650$2humord$_185587900
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aTeknologi$0(NO-TrBIB)HUME04425$2humord$_185516800
*650 7$aUtdanningspolitikk$0(NO-TrBIB)HUME09603$2humord$_185589700
*65007$aInkluderende undervisning$0https://id.nb.no/vocabulary/neo/6470$2neo$_385499600
*655 7$aLærebøker$0(uri)https://id.nb.no/vocabulary/ntsf/184$2ntsf$_202703300
*7001 $aBjørnsrud, Halvor$d1950-$0(NO-TrBIB)90655226$4edt$_27016800
*7001 $aFylling, Ingrid$d1962-$0(NO-TrBIB)90624421$_13522400
*7001 $aNilsen, Sven$d1950-$0(NO-TrBIB)90105761$4edt$_19290300
*7001 $aRapp, Anna$d1972-$0(NO-TrBIB)6080529$_29314700
*7001 $aØzerk, Gül$_379613900
*7001 $aØzerk, Kamil Z.$d1954-$0(NO-TrBIB)90213100$_16120200
*758  $iVerksid:$aDen inkluderende og ekskluderende skolen$0fcc560c3-5917-4867-ad30-4cf6a48ddb8e$2NO-OsBA
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/8ad282c3-d6b3-4a5d-ba3d-a6a0ab5a309e/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/8ad282c3-d6b3-4a5d-ba3d-a6a0ab5a309e/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202859756
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/5/9788202859756.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920627748902202$b2025-07-01T00:05:41Z$z999920627748902202
^