*001273987
*00520230331180831.0
*007cr
*007ta
*008121127s1996    no            000 0 nob
*00901755cam a2200421 c 4500
*015  $a9611972$2nbf
*019  $bl
*020  $qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999612728564702201
*035  $a(NO-LaBS)15087213(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)092003087
*035  $a(NO-TrBIB)961272856
*035  $a961272856-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a530.07$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPd 56$2ubtkl/2
*1001 $aAngell, Carl$_53692700
*24510$aElevers fysikkforståelse :$ben studie basert på utvalgte fysikkoppgaver i TIMSS$cCarl Angell
*260  $aOslo$bUniversitetet i Oslo, Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Fysisk institutt$bInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling$c1996
*300  $a277 s.$bill.$c30 cm
*502  $aAvhandling (dr. scient.) - Universitetet i Oslo, 1996
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2008-06-19
*650 7$aFysikk$0(NO-TrBIB)REAL003067$2noubomn$_185645000
*650 7$aKonstruktivisme$0(NO-TrBIB)REAL007904$2noubomn$_229749100
*650 7$aMetoder$0(NO-TrBIB)REAL013555$2noubomn$_185514600
*650 7$aNaturfag$0(NO-TrBIB)REAL007541$2noubomn$_186191200
*650 7$aPedagogikk$0(NO-TrBIB)REAL013493$2noubomn$_185691900
*650 7$aRealfag$0(NO-TrBIB)REAL009993$2noubomn$_192657600
*650 7$aVideregående skole$2noubomn$2(NO-TrBIB)REAL003266$_185627800
*653  $adoktoravhandlinger$afysikk$arealfagsdidaktikk$atimss$apedagogikk$akonstruktivisme$arealfag$avideregående$askole$anaturfag$ametodikk$afysikkundervisning$_53692900
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008061900039$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999612728564702202$b2021-11-14T20:06:35Z$z999612728564702202
^