*0012627746
*00520250206131841.0
*007ta
*008240919s2024    no a   e          0 nob
*00906977cam a2200601 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-05774-3$cNkr 439.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922523339402201
*035  $a(NO-DIMO)e0d7647e-98aa-4399-8350-0a89f7a1a983
*035  $a(NO-LaBS)46848075(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0738695
*035  $a(NO-OsBAS)9788215057743-900001
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0738695
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000040699
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000040699
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.334$qNO-OsBA$223/nor/20241219
*0830 $a371.36$223/nor/20250206$qNO-VoHVB
*0830 $a372.3$223/nor/20250206$qNO-VoHVB
*1001 $aLetnes, Mari-Ann$d1969-$0(NO-TrBIB)1049185$4aut$_38247200
*24000$aTverrfaglig, kreativ og elevaktiv læring$_351711500
*24510$aTverrfaglig, kreativ og elevaktiv læring :$bmed digital teknologi$cMari-Ann Letnes, Gunn Eva Haug, Tonje Sakariassen Sundet og Terje Steen
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2024]
*300  $a153 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gForord.-$g1.:$tDigitale ferdigheter i alle fag : å utforske muligheter i et profesjonsfellesskap /$rMari-Ann Letnes. -$g2.:$tOpphaug skole som et profesjonsfellesskap, sett i lys av Engeströms ekspansive læringssirkel og kulturhistorisk aktivitetsteori /$rMari-Ann Letnes, med bidrag fra$rGunn Eva Haug. -$g3.:$tPedagogisk nyskaping : introduksjon til ni didaktiske design /$rMari-Ann Letnes, og$rGunn Eva Haug. -$g4.:$tDesign 1.: Første møte med digital teknologi i skolen /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og$rMari Ann Letnes. -$g5.:$tDesign 2.:$tSkape en digital bildebok om verdensrommet /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og$rMari Ann Letnes..-$g6.:$tDesign 3.:Lage en kreativ film om dinosaurer /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og$rMari Ann Letnes. -$g7.:$tDesign 4.: Jobbe med dyrevelferd gjennom bruk av spill i undervisnoingen /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og$rMari Ann Letnes. -$g8.:$tDesign 5.:$tSammensatt tekst om stjernehimmelen /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og$rMari Ann Letnes.-$g9..$tDesign 6.:$tSammensatt tekst i Keynote på engelsk /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og Mari$rAnn Letnes. -$g10.:$tDesign 7.:$tSkape musikk til selvskrevne dikt /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og Mari Ann Letnes. -$g11.:$tDesign 8.:$tLage ulike digitale presentasjoner om FN /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og$rMari Ann Letnes..-$g12.:$tDesign 9:$tSkape falske nyheter med digital teknologi /$rTonje Sakariassen Sundet,$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og Mari Ann Letnes..-$g13.:$tAvslutning og veien videre /$rMari Ann Letnes, med bidrag fra$rTerje Steen,$rGunn Eva Haug, og$rMari Ann Letnes.
*520  $a· Hvordan kan bruk av teknologi i undervisningen inspirere, engasjere og støtte elevenes læring?· Hvordan kan lærere og elever navigere trygt og meningsfullt i en digital verden?Lærere trenger profesjonsfaglig digital kompetanse, og de trenger å vite hvordan de skal inkludere digital teknologi i undervisningen som fremmer dybde og engasjement i undervisningen. Det innebærer en bevisst tilnærming til teknologivalg, pedagogisk bruk av teknologi, og en forståelse for hvordan digitale verktøy påvirker læreprosesser.Boken inneholder flere praktiske undervisningsdesign som setter eleven i sentrum, og som viser hvordan både lærere og elever kan navigere meningsfullt i den digitale skolehverdagen. Gjennom disse tverrfaglige, kreative og elevaktive oppleggene, viser forfatterne hvordan digitale verktøy og løsninger kan brukes til å fremme både individuelle læreprosesser og samarbeid i og utenfor klasserommet.Forfatterne viser hvordan skoler, gjennom et kollektivt profesjonsfellesskap, kan utvikle og dele ulike didaktiske tilnærminger, og hvordan skolene kan legge til rette for kontinuerlig kompetanseutvikling som styrker skolens samlede pedagogiske praksis.For lærerstudenter, lærere, skoleledere og forskere som vil utforske digitale teknologiers potensial i undervisningen, tilbyr boken et rikt spekter av eksempler og reflekterte undervisningsdesign som inspirerer til nytenking og styrket praksis.Vi håper boken inspirerer og gir nyttige innsikter til din praksis - god lesing. - Boken bygger på aksjonsforskningsprosjektet «Tverrfaglig, kreativ og elevaktiv læring med digital teknologi», gjennomført ved Opphaug skole i samarbeid med forskere fra NTNU.$cForlagets omtale
*60017$aEngeström, Yrjö$0(NO-TrBIB)90244731$tExpansive learning at work$2bare$_86675800
*61027$aOpphaug skole (Ørland)$_355518500
*650 7$aBarnetrinnet (1.-7. trinn)$0(NO-TrBIB)HUME27904$2humord$_185697000
*650 7$aDatastøttet undervisning$0(NO-TrBIB)HUME22026$2humord$_194052100
*650 7$aDigital læring$0(NO-TrBIB)HUME04289$2humord$_289029600
*650 7$aDigital undervisning$gundervisningsmetodar$0(NO-OsBA)1141414$2bibbi$9nno$_245918700
*650 7$aDigital undervisning$gundervisningsmetoder$0(NO-OsBA)1141414$2bibbi$9nob$_245918800
*650 7$aDigitale læremidler$0(NO-TrBIB)HUME22092$2humord$_188185000
*650 7$aProsjektarbeid$gundervisningsmetodar$0(NO-OsBA) 15099998$2bibbi$9nno$_355518600
*650 7$aProsjektarbeid$gundervisningsmetoder$0(NO-OsBA) 15099998$2bibbi$9nob$_355518700
*650 7$aTverrfagleg undervisning$xfør- og grunnskolen$0(NO-OsBA) 15099998$2bibbi$9nno$_355518800
*650 7$aTverrfaglig undervisning$xfør- og grunnskolen$0(NO-OsBA) 15099998$2bibbi$9nno$_355518900
*7001 $aHaug, Gunn Eva$0(NO-TrBIB)1707991624756$4aut$_351711600
*7001 $aLetnes, Mari-Ann$d1969-$0(NO-TrBIB)1049185$tTverrfaglig, kreativ og elevaktiv læring$_38247200
*7001 $aSteen, Terje$0(NO-TrBIB)1542100275906$4aut$_17555900
*7001 $aSundet, Tonje Sakariassen$d1984-$0(NO-TrBIB)1707991624757$4aut$_351711700
*7102 $aTverrfaglig, kreativ og elevaktiv læring med digital teknologi$_355519000
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000040699$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215057743
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/4/9788215057743.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/4/9788215057743.jpg$qimage/jpeg
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/universitetsforlaget/docs/9788215057743_letnes_bla_i_boka?fr=sY2ZlZjYzOTk1MTQ$qapplication/pdf
*85642$auniversitetsforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/tverrfaglig-kreativ-og-elevaktiv-laering$qtext/html
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920560780002202$b2025-01-10T01:03:26Z$z999920560780002202
^