*0012467310
*00520240319103539.0
*007ta
*008231211s2024    no a   e       0  0 nob
*00904672cam a2200589 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-83376-3$cNkr 369.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922302500302201
*035  $a(NO-DIMO)ee9b5bd0-ebed-459c-b687-24209b0ba792
*035  $a(NO-LaBS)22368370(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0708534
*035  $a(NO-OsBAS)150475882
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0708534
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000032116
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000032116
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.1$qNO-OsBA$223/nor/20240307
*0830 $a372.21$qNO-OsNB$223/nor/20200220
*1001 $aStørksen, Ingunn$d1969-$0(NO-TrBIB)6016715$4aut$4ant$_16148700
*24010$aLekbasert læring$f2024$_289649600
*24510$aLekbasert læring :$bressursbok for barnehage, skole og SFO$cIngunn Størksen, Dieuwer ten Braak, Svanhild Breive, Ragnhild Lenes, Svanaug Lunde, Martin Carlsen, Ingvald Erfjord, Per Sigurd Hundeland og Mari Rege
*250  $a1. [3 ?] utgave, Oppdatert versjon
*263  $a240307
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2024
*300  $a223 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a" Denne ressursboka er en oppdatert utgave av" : Lekbasert læring : et forskningsbasert førskoleopplegg fra Agderprosjektet ; Ingunn Størksen ... [et al.]. - 2. utgave . - Oslo : Gan Aschehoug 2018 . - Introduksjon / Ingunn Størksen og Mari Rege. - Side 6
*50500$gForord /$rIngunn Størksen og$rMari Rege . -$gIntroduksjon .$tGrunnmodellen i ressursboka.. -$tGrunnmodellen i ressursboka.:$tSosial kompetanse ;$tSpråk ;$tSelvregulering;$tMatematikk. -$gBibliografi. -$gBidragsytere
*520  $aLekbasert læring handler om lek i barnehage, skole og SFO og inneholder 130 forslag til aktiviteter. Målet er å tilby barn spennende leker med en pedagogisk intensjon som stimulerer barna både kognitivt og sosialt. Boka retter søkelys mot fire områder som vi vet er særlig avgjørende for at barn skal klare seg bra faglig og sosialt: sosial kompetanse, selvregulering, matematikk og språk.Barn fram til 8-års alderen lærer best gjennom lek. Teori og forskning om lekbasert læring framhever to former for lek som særlig viktige: fri lek og veiledet lek. Veiledet lek handler om at ansatte planlegger leker og aktiviteter som kan engasjere til læring. I denne boka viser forfatterne hvordan veiledet lek kan brukes i barnehagen, i skolens friminutt, i klasseromsundervisning eller på SFO.To store norske studier viser at leker og aktiviteter i denne ressursboka bidrar til viktig læring hos barn i overgangen mellom barnehage og skole (Rege et al., 2021; Størksen et al., 2023).$cForlggeromtale
*650 7$aBarnehager$0(NO-TrBIB)HUME07947$2humord$_185622500
*650 7$aBarnetrinnet (1.-7. trinn)$0(NO-TrBIB)HUME27904$2humord$_185697000
*650 7$aLeik$gfør- og grunnskolen$0(NO-OsBA)1125779$2bibbi$9nno$_233972800
*650 7$aLek$0(NO-TrBIB)HUME04863$2humord$_185592000
*650 7$aLek$gfør- og grunnskolen$0(NO-OsBA)1125779$2bibbi$9nob$_233972900
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aSkolefritidsordningen$0(No-TrBIB)HUME22888$2humord$_204039600
*7001 $aBraak, Dieuwer ten$d1983-$0(NO-TrBIB)1512719457618$4aut$_118366900
*7001 $aBreive, Svanhild$d1981-$0(NO-TrBIB)14015177$4aut$_59642400
*7001 $aCarlsen, Martin$d1975-$0(NO-TrBIB)2073277$4aut$_85630000
*7001 $aErfjord, Ingvald$d1971-$0(NO-TrBIB)98001605$4aut$_24767000
*7001 $aHundeland, Per Sigurd$d1968-$0(NO-TrBIB)90907725$4aut$_41173600
*7001 $aLenes, Ragnhild$0(NO-TrBIB)1512719457619$4aut$_175773600
*7001 $aLunde, Svanaug$d1963-$0(NO-TrBIB)12036261$4aut$_54613200
*7001 $aRege, Mari$d1974-$0(NO-TrBIB)98069309$4aut$_34041700
*7001 $aStørksen, Ingunn$d1969-$0(NO-TrBIB)6016715$iBasert på:$tLekbasert læring$4ant$_16148700
*7001 $aStørksen, Ingunn$d1969-$0(NO-TrBIB)6016715$tLekbasert læring$_16148700
*7102 $aAgderprosjektet$tLekbasert læring$0(NO-TrBIB)1512719457621$4pbl$4ant$_289649700
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/40d11e27-5c51-460f-8a76-dd471468d5e2/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/40d11e27-5c51-460f-8a76-dd471468d5e2/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000032116$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202833763
*85642$acappelendamm.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://utdanning.cappelendamm.no/_lekbasert-laring-9788202833763$qtext/html
*85642$acappelendamm.no$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://utdanning.cappelendamm.no/sek-asset/external-resources/toc-9788202833763-Innhold_9788202833763.pdf$qapplication/pdf
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920504487002202$b2024-04-03T00:08:54Z$z999920504487002202
^