
Økokritiske dialoger : innganger til arbeid med bærekraft i lærerutdanningene
Nina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Kristine Kleveland og Hege Emma Rimmereide (red.)Bok · Bokmål · utgitt [2023]
Ikke ledig
Biblioteket har (for tiden) 0 eksemplarerHenter eksemplarliste...
Fakta
Laster innhold...
Kopiér til utklippstavle
*0012377588 *00520250617133845.0 *007ta *008230912s2023 no a e 0 0 nob *00905155cam a2200577 c 4500 *019 $bl *020 $a9788215067131$cNkr 499.00$qheftet *035 $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922246651602201 *035 $a(NO-DIMO)a3797196-26e7-42d3-b749-bb80602334d6 *035 $a(NO-LaBS)22343076(bibid) *035 $a(NO-OsBA)0694224 *035 $a(NO-OsBAS)150470034 *035 $aoai:bibbi.bs.no:0694224 *035 $aoai:nb.no:pliktmonografi_000029206 *035 $aoai:nb.no:pliktmonografi_000029206 *040 $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB *0410 $anob$anno$aswe$aeng *08204$a372.357044$qNO-OsBA$223/nor/20241004 *0830 $a370.115$223/nor/2403$qNO-VoHVB *0830 $a372.357044$223/nor/240312$qNO-VoHVB *0830 $a801.95$223/nor/240311$qNO-VoHVB *1300 $aØkokritiske dialoger$_255469500 *24510$aØkokritiske dialoger :$binnganger til arbeid med bærekraft i lærerutdanningene$cNina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Kristine Kleveland og Hege Emma Rimmereide (red.) *264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2023] *300 $a207 sider$billustrasjoner i farger *336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco *337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt *338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact *50500$aIntroduksjon til økokritiske dialoger /$rNina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Kristine Kleveland og Hege Emma Rimmereide.-$g1.:$tInvitasjoner til dialoger om naturvern, klimatiltak og vilkår for miljøvennlig forbruk i tre barnelitterære tekster /$rNina Goga. -$g2.:$tEr det mit hjem? Er det mitt ansvar?/$rKristine Kleveland. -$g2.:$tSamhandling med, og samtaler om, naturmiljøer i dataspill /$rLykke Guanio-Uluru,.$g4.:$tHvordan kan man forberede en litteratursamtale om bildeboken Greta og kjempene (2020)?/$rElisabeth Alne Olsen. -$g5.:$tGod dag, fjell og fugl. : om menneske og natur i lyrikkdialog/$rMarianne Røskeland. -$g6.:$tEcodialogues about picturebooks /$rHege Emma Rimmereide. -$g7,:$tEn økokritisk litteratursamtale om energidilemmaer ./$rRikke Frøyland. -$g6.:$t«Plask, seier steinen».: ein analyse av initiativ og respons i ein dialog med ein småg rolling ved ein sølepytt /$rSissel Høiseter.-$g9.:$tDen økokritiske dialogen i naturfag og KRLE: en læreplananalyse /$rInger Marie Vik , -$g10.:$tVem tar ansvaret? : ekologisk hållbarhet i nordiska läroplaner /$rMarcus Axelsson,$rLisa Källström och$rKaisu Rättyä *520 $aDagens læreplaner legger stor vekt på det å utforske tekster, steder, faglige temaer og ulike typer miljø og materiale, og anerkjenner utforskningens potensial i kunnskapstilegnelse. For å være en dyktig lærer i dagens og fremtiden skole, er det dermed viktig å oppøve gode strategier og ha hensiktsmessige metodiske redskaper for å drive utforskende undervisning. Dialogisk undervisning er grunnleggende utforskende. Denne boken viser hvordan økokritiske dialoger, som kombinerer en dialogisk tilnærming med perspektiver fra økokritikk, kan være en måte å utforske og videreutvikle det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling på i lærerutdanningene. Kapitlene i boken eksemplifiserer hvordan man kan arbeide med og ta i bruk økokritiske dialoger innenfor ulike lærerutdanningsfag og i skolen. Målet er å gi lærerutdannere, lærerstudenter og lærere i skolen faglige eksempler på, og verktøy til å gjennomføre, dialogisk undervisning der samspillet mellom mennesker og natur står sentralt.$cForleggeropplysninger *650 0$aEcocriticism$0(DLC) sh2002001448$_287231600 *650 0$aEnvironmental education$0(DLC) sh 85044169$_287598500 *650 0$aSustainable development$0(DLC)sh 92005743$_67819400 *650 0$aTeachers$xTraining of$0(DLC) sh 85132999$_183255300 *650 7$aBærekraftig utvikling$0(NO-TrBIB)HUME20308$2humord$_185747400 *650 7$aLærerutdanning$0(NO-TrBIB)HUME27346$2humord$_231189100 *650 7$aMiljø$xlitteratur$xhistorie og kritikk$0(OCoLC-D)och00044144$2ddcri$_287231700 *650 7$aMiljølære$gfør- og grunnskolen$xUndervisningsmetodar$0(NO-OsBA)1688120$2bibbi$9nno$_331151000 *650 7$aMiljølære$gfør- og grunnskolen$xUndervisningsmetoder$0(NO-OsBA)1688120$2bibbi$9nob$_331151100 *650 7$aØkokritikk$0(NO-TrBIB)HUME12633$2humord$_188620400 *7001 $aGoga, Nina$d1969-$0(NO-TrBIB)90685868$4edt$_14910100 *7001 $aGuanio-Uluru, Lykke$d1970-$0(NO-TrBIB)13021613$4edt$4edt$_23566000 *7001 $aKleveland, Kristine$0(NO-TrBIB)1698988497565$4edt$_255469700 *7001 $aRimmereide, Hege Emma$0(NO-TrBIB)90987591$4edt$_125242700 *85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000029206$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon *85641$auniversitetsforlaget.no$3Fulltekst$uhttps://www.idunn.no/doi/book/10.18261/9788215067148-23$qapplication/pdf *85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215067131 *85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2193689$qtext/html *85642$auniversitetsforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/okokritiske-dialoger$qtext/html *913 $aBarnebokinstituttet$bNB *913 $aNorbok$bNB *999 $aoai:nb.bibsys.no:999920467400502202$b2023-12-02T01:06:20Z$z999920467400502202 ^