*0012292364
*00520240523151214.0
*008200406s2020    no a   eo     00  0 nob
*00903511nam a2200469 c 4500
*020  $a9788202679200$qe-Pdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921082989302201
*035  $a(NO-DIMO)8b641056-4d1d-40be-82d0-b982960f6e0e
*035  $a(NO-OsBAS)150345505
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000026898
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.12$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aRøys, Helge$d1953-$0(NO-TrBIB)90718842$4aut$_14511100
*24000$aÅ dra lasset sammen$_247522000
*24510$aÅ dra lasset sammen :$bsamhandling som strategi for pedagogisk ledelse i barnehager$cElin Ødegård, Helge Røys
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2020
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (164 sider)$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft
*347  $bPDF
*500  $a1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2013
*520  $aForfatterne beskriver samhandling som en strategi for pedagogisk ledelse i barnehagen. Pedagogisk ledelse er en prosess som har til hensikt å initiere og igangsette aktiviteter som kan føre til utvikling og læring både hos barn og voksne. I denne boka vil hovedfokuset være pedagogisk ledelse rettet mot personalet. Et sosiokulturelt perspektiv (Vygotsky, Wertsch og Säljö) rammer inn ledelsesperspektivene, og samhandling som strategi for pedagogisk ledelse ses i en historisk, kulturell og institusjonell barnehagekontekst. Gjennom bruk av ulike kulturelle redskaper kan den pedagogiske lederen samhandle med sine medarbeidere og i felleskap tilrettelegge for barns omsorg, utvikling, læring og danning. Samhandling som strategi for pedagogisk ledelse i barnehagen bygger på mandatet for barnehagen, på personalets ulikhet og på betydningen av å ivareta mangfoldet som en ressurs. Boka er rettet mot barnehagelærerutdanningen og mot utøvende barnehagelærere.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 23. oktober 2023)
*650 7$aBarnehagar$2bokbas$9nno$_186195800
*650 7$aBarnehager$2bokbas$9nob$_186195900
*650 7$aLedelse$2bokbas$9nob$_185587400
*650 7$aLeiing$2bokbas$9nno$_185587500
*7001 $aRøys, Helge$d1953-$0(NO-TrBIB)90718842$tÅ dra lasset sammen$_14511100
*7001 $aØdegård, Elin$d1954-$0(NO-TrBIB)4108010$4aut$_19491400
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/05/55/150345505/productimage_OS_b8fca1dae6a88ef74a42d82a26783dbd91546f15.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/05/55/150345505/productimage_ORG_80a921af8e1e4936c0aea15361965c0844ba473b.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202679200
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/0/9788202679200.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/0/9788202679200.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/0/9788202679200.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920444817902202$b2023-10-21T00:38:26Z$z999920444817902202
^