*0012246402
*00520231103105431.0
*007ta
*008230704s2023    no a   e          0 nob
*00905801cam a2200613 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-4466-9$cNkr 599.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922209256602201
*035  $a(NO-DIMO)62a6ffc4-4874-4b03-a0e6-66360825200c
*035  $a(NO-LaBS)21395384(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0690308
*035  $a(NO-OsBAS)150467274
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0690308
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000025803
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000025803
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.9$qNO-OsBA$223/nor/20230911
*0830 $a023$a09$z1$223/nor
*1300 $aSpesialpedagogikk mellom profesjon og disiplin$_244947800
*24500$aSpesialpedagogikk mellom profesjon og disiplin :$ben utviklingslinje i tre deler$cElisabeth Hesjedal og Bjarte Furnes (red.)
*250  $a1. utgave
*263  $a230906
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2023
*300  $a373 sider$aillustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$aForord. /$rElisabeth Hesjedal og$rBjarte Furnes. -$g1.:$tSpesialpedagogikk - i fortid, nåtid og fremtid /$rElisabeth Hesjedal og$rBjarte Furnes..-$gDel 1.:$t[Fagets historiske opphav]:$g2.:$tTidlig oppmerksomhet på funksjonshemningf /$rBerit H. Johnsen. -$g3.:$tOrden og uorden - forståelse og klassifisering av utviklingshemmede i perioden 1800-1951 /$rØystein Skundberg. -$g4.: :$tFra utlandet til Jakob Sæthres institutt på Vestlandet : fremveksten av et opplæringstilbud for åndssvake barn /$rElisabeth Hesjedal og$rAnne Grethe Norbeck, -$g5.:$tHvordan er historisk og idéhistorisk grunnlagsmateriale for det spesialpedagogiske fagområdet ivaretatt i nors$rke doktorgradsavhandlinger? /$rElisabeth Hesjedal og$rSolveig Reindal Magnus. -$gDel 2.:$t[Noen utvalgte områder - skrevet frem gjennom historiske linser]$g6.:$tHistoriske og nåtidige perspektiver på autisme /$rTamara Kalandadze og$rKathrin Olsen.-$g7.:$tForskning på dysleksi : historiske utviklingslinjer /$rBjarte Reidar Furnes$rMalin Dalby Silkstone og$rFrøydis Morken.-$g8.:$tSpesialpedagogikkens forståelse av atferdsvansker i et historisk perspektiv /$rKjersti Lea og$rBente Hvidsten.-$g9.:$tEvnerike elever i et historisk perspektiv /$rAstrid Lenvik.-$gDel 3.:$t[Dilemmaer og spenninger i dag] :$g10.:$tEn historisk analyse av de spesialpedagogiske tjenestenes virksomhetsprofil /$rHege Knudsmoen. -$g11.:$tEtniske minoriteter: et lite tematisert område innen spesialpedagogisk utdanning? /$rKari Hagatun og Karianne Gärtner Westrheim.-$g12.:$tPedagogikk for inkluderensdew læringsrom i et tverrprofesjonelt perspektiv /b$rEva Simonsen og$rAnne-Lise Arnesen. -$g13.:$tSpesialpedagogikkens formål og kunnskapsbase /$rKjersti Lea,$rØyvind Wiik Halvorsen og Line Hilt. .$gEtterord.-$gForfatteroversikt.
*520  $aDenne boken handler om grunnlagsspørsmålene og de historiske utviklingslinjene innenfor det spesialpedagogiske fagområdet. Spesialpedagogikk som fagområde er etterspurt i Norge, men mye av forskningen i dag har i stor grad vært knyttet til praksisfeltet. Målet med denne boken er å ta for seg noen utvalgte utviklingslinjer slik at det dannes et utgangspunkt for å starte en diskusjon om fagets innhold, identitet og utvikling. Forhåpentligvis vil dette føre til mer forskning som retter et søkelys mot det spesialpedagogiske fagområdets opphav.Boken består av 13 solide fagfellevurderte bidrag som samlet belyser og viser sentrale temaer og problemstillinger innenfor det spesialpedagogiske fagområdet. Boken er skrevet for studenter, forskere og fagfolk.$cForleggeropplysninger
*650 7$aAtferdsproblemer$0(NO-TrBIB)HUME20969$2humord$_187385500
*650 7$aAutismespekterforstyrrelser$0(NO-TrBIB)HUME12287$2humord$_267303600
*650 7$aDysleksi$0(NO-TrBIB)HUME03793$2humord$_275768400
*650 7$aEvnerike elever$0(NO-TrBIB)HUME21816$2humord$_190637900
*650 7$aHistorie$0(NO-TrBIB)HUME12563$2humord$_185481600
*650 7$aHistorisk framstilling$0(NO-TrBIB)HUME04097$2humord$_185517600
*650 7$aMinoritetsspråklige elever$0(NO-TrBIB)HUME23353$2humord$_185750100
*650 7$aPP-tjenesten$0(NO-TrBIB)HUME25064$2humord$_189875600
*650 7$aProfesjonalisering$0(NO-TrBIB)HUME59212$2humord$_245163100
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1117700$2bibbi$9nno$_192235500
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-OsBA)1117700$2bibbi$9nob$_192235600
*650 7$aSpesialpedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME11885$2humord$_185482800
*650 7$aUtviklingshemmede$0(NO-TrBIB)HUME16410$2humord$_187028500
*650 7$aYrkesutøvelse$0(NO-TrBIB)HUME28892$2humord$_188623700
*7001 $aFurnes, Bjarte$d1977-$0(NO-TrBIB)6056417$4edt$4aui$4ctb$_63092100
*7001 $aHesjedal, Elisabeth$d1970-$0(NO-TrBIB)2010230$4edt$4aui$4ctb$_16706700
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/4fd337a4-02f2-4b4c-afe6-b0ae3e98fb26/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/4fd337a4-02f2-4b4c-afe6-b0ae3e98fb26/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000025803$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245044669
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2170284$qtext/html
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Spesialpedagogikk-mellom-profesjon-og-disiplin/I9788245044669$qtext/html
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/spesialpedagogikk_mellom_profesjon_og_disiplin_97?fr=sNjk3NDY0OTg1NDU$qapplication/pdf
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*991  $aComponent parts$_10079600
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920435395302202$b2023-09-19T03:28:49Z$z999920435395302202
^