*0012220878
*00520240131060006.0
*007ta
*008230707s2023    no a   e       0  0 nob
*00904452cam a2200493 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788230025215$cNkr 299.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999922210670302201
*035  $a(NO-DIMO)edadd7a5-c264-4d33-8129-6586b58cd5e4
*035  $a(NO-LaBS)21124798(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0690525
*035  $a(NO-OsBAS)150467753
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0690525
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000023211
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000023211
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a370.115$qNO-OsBA$223/nor/20240130
*0830 $a370.115$223/nor/20240109$qNO-VoHVB
*1001 $aBøe, Svein$d1946-$0(NO-TrBIB)98017153$4aut$_68723600
*1300 $aFrigjørende pedagogikk$f2023$_264088200
*24010$aFrigjørende pedagogikk$_264088200
*24510$aFrigjørende pedagogikk$cSvein Bøe, Annette Giertsen, Marit Bergum Hansen, Magnus Haavelsrud, Veslemøy Wiese
*263  $a230718
*264 1$aOslo$bKolofon$c2023
*300  $a204 sider$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gForord /$rSvein Bøe,$rAnnette Gjertsen,$rMarit Bergum Hansen,$rMagne Haavelsrud,$rVeslemøy Wiese . -$gProlog /$rSvein Haga.-$g1.:$tBarnets utvikling og læring skjer gjennom erfaring og dialog /$rMarit Bergum Hansen.-$g2.:$tÅ bli subjekt i eget liv /$rVeslemøy Wiese .-$g3.:$tBarn og unge kan bidra til fred - i dagliglivet og internasjonalt /$rAnnette Gjertsen.-$g4.:$tEn analyse av et ghanesisk skoleprosjekt /$rSvein Bøe.-$g5.:$t31 B: et møtested for mennesker med erfaringer fra psykiatrien /$rAnnette Gjertsen. -$g6$tPolitiserende pedagogikk /$rMagnus Haavelsrud. -$g7.:$tPå sporet av læringssynet i Fagfornyelsen : et kritisk blikk /$rSvein Bøe.-$g8.:$tHvilke kunnskaper bør måles? /$rMagnus Haavelsrud. -$g9.:$tÅ utvikle et reflekssivt kunsskapssyn /$rVeslemøy Wiese.-$gEpilog /$rEdvard Befring. -$gLitteratur. -$gForfatteroversikt.
*520  $aDenne boka er inspirert av frigjørende pedagogikk, slik den kom til uttrykk gjennom Det sosialpedagogiske studiealternativet opprettet på Universitetet i Oslo i 1973. Det er også en jubileumsbok, med feiring av 50 års kultivering av frø sådd den gangen. Det er en deltakende pedagogikk der relasjonen mellom lærer og elev/student bygger på dialogen, og der den lærende har subjektstatus. Kapitlene oppsummerer viktige erfaringer vi forfattere har gjort med frigjørende pedagogikk på ulike fagområder, fra spedbarns utvikling til grunnskole- og videregående opplæring, fra universitetsstudier til internasjonalt arbeid og fredspedagogikk.En frigjørende pedagogikk bygger på verdier som samarbeid, dialog og solidaritet og står i motsetning til trekk ved pedagogiske retninger i dag som vektlegger konkurranse, individualisme og markedstenkning.Forfatterne henvender seg til studenter, lærere og$cForleggeropplysninger praktikere i utdannings-, sosial-, helse- og kultursektor. Dessuten beslutningstakere, forskere og andre som er opptatt av utdanningens vilkår, og frigjørende pedagogikk som et teoretisk og praktisk fag.$cForleggeropplysninger
*650 7$aFrigjøringspedagogikk$gpedagogisk filosofi$0(NO-OsBA)1668421$2bibbi$9nno$_267833700
*650 7$aFrigjøringspedagogikk$gpedagogisk filosofi$0(NO-OsBA)1668421$2bibbi$9nob$_267833800
*7001 $aBøe, Svein$d1946-$0(NO-TrBIB)98017153$tFrigjørende pedagogikk$_68723600
*7001 $aGiertsen, Annette$d1947-$0(NO-TrBIB)90844082$4aut$_20886700
*7001 $aHaavelsrud, Magnus$d1940-$0(NO-TrBIB)90053756$4aut$_11550100
*7001 $aHansen, Marit Bergum$d1953-$0(NO-TrBIB)90295950$4aut$_29520900
*7001 $aWiese, Veslemøy$0(NO-TrBIB)90611010$4aut$_74632300
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/a5839f33-5ddf-45a9-90ba-597138f9b41e/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/a5839f33-5ddf-45a9-90ba-597138f9b41e/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000023211$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788230025215
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2172734$qtext/html
*85642$akolofon.no$3Forlagets beskrivelse (kort)
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a220$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920421884002202$b2023-07-25T02:29:05Z$z999920421884002202
^