*0012187410
*007ta
*008230420s2002    xx#           000 u swe d
*009     nam a        c 4500
*019  $bl
*020##$a9176565017$qh.
*035  $a(NO-LaBS)20705475(bibid)
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080##$a373.2
*1001#$aDahlberg, Gunilla$0(NO-TrBIB)90275255$_23780500
*24510$aFrån kvalitet till meningsskapande :$bpostmoderna perspektiv - exemplet förskolan$cGunilla Dahlberg, Peter Moss och Alan Pence
*260##$aStockholm$bHLS förlag$c2002
*300##$a295 s.
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*653##$abarnehage$aførskole$akvalitet$arefleksjon$_233392400
*7001#$aMoss, Peter$0(NO-TrBIB)90597766$_19003600
*7001#$aPence, Alan$0(NO-TrBIB)99031881$_79135900
*85201$a47BIBSYS_HH$6990207104614702214$9P
*85201$a47BIBSYS_HIT$6990207104614702210$9P
*85201$a47BIBSYS_UBIN$6990207104614702211$9P
*901  $a80
^