*0012017429
*00520230126135745.0
*007ta
*008221026s2022    no a   e b      1 0 nob
*00905017cam a2200541 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788215062617$cNkr 369.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921899897902201
*035  $a(NO-DIMO)c235dd13-5b88-4e51-b221-55de145a5754
*035  $a(NO-LaBS)18053578(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0668184
*035  $a(NO-OsBAS)150452030
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0668184
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000013299
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000013299
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a373.1102$qNO-OsBA$223/nor
*1001 $aLøvoll, Jorun Grønset$d1964-$0(NO-TrBIB)90848246$4aut$_96336500
*24000$aLæringsmiljø i praksis$_200343200
*24510$aLæringsmiljø i praksis :$bhvordan være den beste skolen for de elevene vi til enhver tid har?$cJorun Løvoll og Kjersti Normann
*263  $a231214
*264 1$aOslo$bUniversitetsforlaget$c[2022]
*264 4$c© 2022
*300  $a167 sider$billustrasjoner$c19 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*504  $aInneholder bibliografiske referanser og indeks
*50500$gForord. -$gOm boka.-$tRektoren som fikk kallenavnet "Don Solli". -$tInnsjekk. -$gStat 1.:$tVi skal være den beste skolen for de elevene vi til enhver tid har. -$gSitat 2.:$tVi har et samfunnsoppdrag!. -$gSitat 3.:$tDet blir mer av det du snakker om. -$gSitat 4.:$tVåg å snakke om drømmer. -$gSitat 5.:$tVær en ja-skole.-$gSitat 6.:$tSkolemiljøet er for viktig til at det kan overlates til elevene alene. -$gSitat 7.:$tTenke sjæl. -$gSitat 8.:$tDet du ser, eier du. -$gSitat 10.:$tVi har ikke tid til å vente på noen.-$tUtsjekk. -$tVerktøykasse:$tteknikker for god kommunikasjon ;$tØvelser for oppstart ;$tProsessverktøy ;$tSamarbeidslæring ;$tkreative øvelser ;$tIcebreakers ;$tLivsmestring og læringmjø. -$gSluttnoter .-$gOm forfatterne ;$gStikkord.
*520  $aDet finnes ikke en standardmetode for hva som skaper en god skole. I stedet kan det være nyttig å stille seg spørsmålene: Hva er viktig? Hva fungerer, både for den enkelte eleven, for læreren, skoleledelsen - og for hele skolen? Fra å være en skole ingen ville gå eller jobbe på, ble Elvebakken videregående skole i Oslo sakte, men målbevisst, endret. I løpet av de to tiårene da Per Solli var rektor ved skolen utviklet den seg til en god skole for både elever og ansatte. Denne boka er blitt til ut ifra et ønske om å dele noe av Sollis metodikk. Forfatterne har hentet frem taus kunnskap, og samlet erfaringer fra både nedturer og oppturer gjennom mange år. Erfaringene fra Elvebakken har bakgrunn i fagkunnskap og aktuell skoleforskning for de som ønsker å fordype seg i teori, men først og fremst er dette en praktisk bok. Gjennom konkrete eksempler, metoder og spørsmål til refleksjon, kan boka ses på som en verktøykasse for hvordan en skole kan utvikle seg. Målgruppa for boka er lærerstudenter, lærere, skoleledere og andre som jobber i, eller interesserer seg for, skolen.$cForleggeromtale
*61027$aElvebakken videregående skole$0(NO-TrBIB)5037410$2bare$_110065600
*650 7$aLæringsmiljø$0(NO-TrBIB)HUME22112$2humord$_256839600
*650 7$aLæringsmiljø$0(NO-TrBIB)HUME22112$2humord$_256839600
*650 7$aLæringsmiljø$gungdoms- og vidaregåande skolar$0(NO-OsBA)1442340$2bibbi$9nno$_198945300
*650 7$aLæringsmiljø$gungdoms- og videregående skoler$0(NO-OsBA)1442340$2bibbi$9nob$_198945400
*650 7$aSkoleutvikling$0(NO-TrBIB)HUME24682$2humord$_186774100
*650 7$aVideregående skoler$0(NO-TrBIB)HUME07967$2humord$_185593600
*7001 $aLøvoll, Jorun Grønset$d1964-$0(NO-TrBIB)90848246$tLæringsmiljø i praksis$_96336500
*7001 $aNormann, Kjersti$d1965-$0(NO-TrBIB)3095961$4aut$_198945500
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920363368202202"$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215062617
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/7/1/9788215062617.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/7/1/9788215062617.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/7/1/9788215062617.jpg$qimage/jpeg
*85642$aaschehoug.no$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://www.biblioimages.com/aschehoug/dam.aspx?p=downloadasset&assetversionid=152218&key=379d8a266b$qapplication/pdf$nAschehoug.- Oslo
*85642$aissuu.com$3Utdrag fra dokumentet$uhttps://issuu.com/universitetsforlaget/docs/sider_fra_9788215062617_l_voll_og_normann_l_ringsm?$qapplication/pdf$nissuu.com - Palo Alto, Calif
*85642$auniversitetsforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.universitetsforlaget.no/laeringsmiljo-i-praksis$qtext/html$mUniversitetsforlaget,. Oslo
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920363368202202$b2022-12-22T03:10:06Z$z999920363368202202
^