*001193305
*00520231216052434.0
*007cr
*007ta
*008150612s1999    no#           000 0 nob
*00903393cam a2200709 c 4500
*015  $a0006249$2nbf
*019  $bl
*020  $a8200451860$qh.$cNkr 230.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999910185754702201
*035  $a(NO-LaBS)1386641(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)093809395
*035  $a(NO-TrBIB)991018575
*035  $a991018575-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.01
*080  $a372.85
*080  $a372.851
*080  $a372.853
*080  $a5.007
*080  $a51.007
*080  $a53.007
*08274$a507.1$qNO-OsNB$24/nor
*084  $a97$2msc
*084  $aFa:10$2utk
*084  $aPd 54$2ubtkl/2
*1001 $aAngell, Carl$d1946-$0(NO-TrBIB)90364888$_32490000
*24510$aHva i all verden skjer i realfagene i videregående skole?$cCarl Angell, Marit Kjærnsli, Svein Lie
*260  $aOslo$bUniversitetsforlaget$c1999
*300  $a224 s.$bill.
*500  $aUtgår iflg. omslaget fra prosjektet Third International Mathematics Science Study (TIMSS)
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-11-25
*650 7$aFysikk$2tekord$_185631000
*650 7$aMatematikk$0(NO-TrBIB)REAL013455$2noubomn$_185489800
*650 7$aMatematikk$2tekord$_185676300
*650 7$aMatematikkundervisning$2noubomn$2(NO-TrBIB)REAL009721$_252284700
*650 7$aNaturfag$0(NO-TrBIB)REAL007541$2noubomn$_186191200
*650 7$aNaturfagsundervisning$0(NO-TrBIB)REAL012662$2noubomn$_185706100
*650 7$aNaturvitenskap$0(NO-TrBIB)REAL013492$2noubomn$_185692100
*650 7$aNaturvitenskap$xStudium og undervisning$2tekord$_186492900
*650 7$aPedagogikk$0(NO-TrBIB)REAL013493$2noubomn$_185691900
*650 7$aRealfag$0(NO-TrBIB)REAL009993$2noubomn$_192657600
*650 7$aSammenlignende studier$0(NO-TrBIB)REAL000054$2noubomn$_207381800
*650 7$aUndervisning$0(NO-TrBIB)REAL013510$2noubomn$_185706300
*650 7$aUndervisningsteori$2tekord$_187061900
*653  $anaturfagundervisning$amatematikkundervisning$arealfag$atimsselevprestasjoner$amatemattikkferdigheter$anaturfag$amatematikk$aundervisning$aviderergående$askole$anaturfagsundervisning$avideregående$akomparative$aundersøkelser$akunnskapsnivå$aholdninger$astandardiserte$atester$anaturvitenskap$apedagogikk$amatematikkfaget$afysikkfaget$_43155600
*7001 $aKjærnsli, Marit$d1955-$0(NO-TrBIB)90965016$_25337400
*7001 $aLie, Svein$d1941-$0(NO-TrBIB)97007435$_23854000
*7102 $aThird International Mathematics and Science Study$0(NO-TrBIB)90964727$_26809700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008092504060$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200451860
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788200451860
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200451860
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/6/9788200451860.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/6/8200451860.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/6/9788200451860.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/6/9788200451860.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999910185754702202$b2021-11-14T19:55:35Z$z999910185754702202
^