*0011881442
*00520230119101052.0
*007ta
*008220920s2022    no a   e       0  0 nob
*00906562cam a2200649 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-450-3826-2$cNkr 469.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921870398302201
*035  $a(NO-DIMO)3c580a91-3364-4804-a721-5c1953fd2b16
*035  $a(NO-LaBS)17707390(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0665582
*035  $a(NO-OsBAS)150449880
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0665582
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000012210
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000012210
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*060 4$aW 18
*08204$a361.06$qNO-OsBA$223/nor
*1300 $aVeiledning i profesjonell praksis$_185070700
*24500$aVeiledning i profesjonell praksis$b-til fagfolk som jobber med barn, ungdom og familier$cSiv Merete Myra, Anne Faugli, Camilla Lauritzen (red.)
*250  $a1. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c[2022]
*264 4$c© 2022
*300  $a279 sider$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$g1$tFaglig veiledning i profesjonell praksis /$rAnne Faugli. -$g2.:$tVeiledning - fra ide til handling /$rAnne-Kari Johnsen og Synnøve Melheim. -$g3.:$tFortellingsbasert veiledning : læring og utvikling gjennom prosessnære fortellinger /$rCamilla Lauritzen. -$g4.:$tVideo som verktøy for utvikling av veilederkompetanse /$rAnne-Kari Johnsen, Mariann Bellika Hansen og Camilla Luritzen. -$g5.: Digital veiledning /$rTommy Thompson. -$g6.:$tVeiledning av terapeuter som arbeider me små barn og familier med rusmiddelproblemer /$rSiv Merete Myra. -$g7.: Barneperspektivsamtalen : å veilede foreldre med livsutfordringer til god ivaretakelse av sine barn. /$rCharlotte Reedtz, Kjersti Bergum Kristensen og Camilla Lauritzen. -$g8.:$tVeiledning i møte med flerkulturell bakgrunn /$rNicoletta Businaro. -$g9.:$tTo og to er fem : om å utvikle de gode løsningene i rommet mellom fagkunnskap og familiekompetanse /$rVigdis Vie Torsteinsson. -$g10.:$tbarnets perspektiv : veiledning med foreldre i rusbehandling /$rTurid Wangensteen. -$g11.:$tVeiledende begreper for profesjonelle i møte med barn i utsatte situasjoner : involveringspraksis, mulighetsrom og meningsarbeid /$rIngrid Johnsen Hogstad og Oddbjørg Skjær Ulvik. -$g12.:$tBarneansvarlig i spesialisthelsetjenesten : å veilede andre i noe man selv ikke kan? /$rNina Lien Olsen . -$g13.:$tSituasjonsbestemt veiledning : variasjon i posisjon og rolle som veileder /$rTormod Rimehaug. -$g14.:$tå være veileder når du også er leder /$rAnne marit Høyem og Unni Strandman.-$g13.:$tfyll din egen verktøykasse : ferdighetstrening og reflekterende team på veien til økt relasjons- og kommunikasjonskompetanse /$rTurid Wangensteen. -$g16.:$tutviklingsstøtte til helsepersonell som håndterer komplekse situasjoner innenfor "magre" rammer /$rElin Kufta, Bente Lindboe og Kari Lund. -$g17.:$tArbeid i det komplekse /$rlLrs Lyster. -$gPresentasjon av bidragsyterne.
*520  $aVeiledningsfeltet omfatter et mangfold av metoder og teorier om veiledning. Denne boka er en konkret håndbok i «hvordan gjør jeg det?. Hensikten er å bygge bro mellom teori og praksis, og å belyse ulike innfallsporter til veiledning. Boka henvender seg til fagfolk som jobber med barn, ungdom og familier i utfordrende livssituasjoner. Familier i krise som følge av sykdom eller rus, eller barn som har opplevd omsorgssvikt og overgrep, skal få støtte og behandling av profesjonelle hjelpere. Det innebærer krevende oppgaver med høy følelsesmessig belastning, og hvor risikoen for å bli utbrent er stor. Å bruke tid og ressurser på veiledning er derfor en god investering for å redusere belastningen, hevder forfatterne.Veiledning bidrar til faglig og personlig utvikling, og kan styrke den profesjonelle praksisen. Regelmessig veiledning hjelper fagfolk å bli kjent med egne reaksjonsmønstre og holdninger, for på den måten å kunne justere disse. Veiledning kan dermed også føre til både engasjement og motivasjon.$cForleggeromtale
*650 2$aAdolescent$0(DNLM)D000293$_10087000
*650 2$aChild$0(DNLM)D002648$_10087200
*650 2$aFamily$0(DNLM)D005190$_12154400
*650 2$aMentoring$0(DNLM)D000071252$_59343400
*650 2$aProfessional Practice$0(DNLM)D011364$_13265800
*650 2$aSocial Work$0(DNLM)D012947$_20502100
*650 7$aSosialarbeidere$0(NO-TrBIB)HUME24739$2humord$_185745600
*650 7$aSosialomsorg$0(NO-TrBIB)HUME09355$2humord$_185697400
*650 7$aVeiledning (Pedagogikk)$0(NO-TrBIB)HUME25789$2humord$_185694500
*650 7$aVeiledning$gsosialt arbeid$0(NO-OsBA)1435196$2bibbi$9nno$_186412600
*650 7$aVeiledning$gsosialt arbeid$0(NO-OsBA)1435196$2bibbi$9nob$_186412700
*65000$aMentoring in social service$0(DLC) sh 99014358$_185274100
*653 0$aveiledningsmetodikk$abarn$aungdom$afamilier$aflerkulturelle$askolerådgiving$arådgivning$_192352700
*7001 $aFaugli, Anne$d1956-$0(NO-TrBIB)9013596$4edt$_20315400
*7001 $aLauritzen, Camilla$d1974-$0(NO-TrBIB)5056058$4edt$_63488200
*7001 $aMyra, Siv Merete$d1964-$0(NO-TrBIB)1560455409510$4edt$_95466000
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920335600302202"$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85641$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/d5747880-a8d6-4bf2-aa5f-f45c02fab864/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*85641$aaja.bs.no$qimage/jpeg$uhttps://media.aja.bs.no/d5747880-a8d6-4bf2-aa5f-f45c02fab864/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245038262
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/6/9788245038262.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/2/6/9788245038262.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/2/6/9788245038262.jpg$qimage/jpeg
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=2071570$qtext/html$nCristin/ UnIT-SiKT
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Veiledning-i-profesjonell-praksis/I9788245038262$qtext/html$nFagbokforlaget. - Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/veiledning_i_profesjonell_praksis_9788245038262_?fr=sOTgwYzU0NDM4MTc$qapplication/pdf$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a213$9local
*991  $aComponent parts$_10079600
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920335600302202$b2022-11-15T03:18:34Z$z999920335600302202
^