*0011824908
*00520200811202426.0
*007ta
*008220630t2006||||no# ###j#|||||00|#0#nob|d
*00900000nam#a22000005c#4500
*019  $amu$bl$dL
*020  $a9788279970576$qh.$cNkr 178.00
*035  $a(NO-LaBS)2698302(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150072898
*040  $aNO-OsBAS$bnob
*1001 $aLohne, Martin$4aut$_159307200
*24510$aMatematikk 3 :$bgeometri : emnehefte med oppgaver og fasit : 8.-10. trinn
*260  $aSandefjord$bLæremiddelforl.$c2006
*300  $a179 s.$bill.
*336  $atext$btxt
*337  $aunmediated$bn
*338  $avolume$bnc
*385  $bmu$mAge group$2nortarget
*386  $mCountry of origin$bNO$0(NO-TrBIB)11056767$2bokbas
*520  $aPå skolen er vi blitt vant til å regne, - for å lære å regne. I MATEMAMATIKK er oppgavene laget for å finne ut av noe: Temaer knytter regning til andre fag, og den praktiske virkeligheten. Det virker motiverende. Lærestoffet er delt inn i emnehefter - fordi Kunnskapsløftet (L 06) har forlatt "spiralprinsippet" der emner er fordelt på trinn, og blir gjentatt - for å kunne fordype seg i ett emne av gangen - uten å måtte haste videre til enda noe nytt  - for at alle i en klasse skal jobbe med samme emne - og finne stoff tilpasset ulikt behov og nivå Utenlandske skoler har lenge brukt denne pedagogiske tilnærmingen ut fra prinsippet om at det er lett å ta vare på kunnskap som læres fullt og helt, og ikke stykkevis og delt.  Med utgangspunkt i L06 består verket MATEMATIKK av følgende emnehefter:        1. Tall og algebra,         2. Brøk og prosent,        3. Geometri,        4. Ligninger og ulikheter,         5. Matematikk i dagliglivet,         6. Statistikk, sannsynlighet og funksjoner,        7. Excel-knekkeren,        8. Repetisjon, eksamenstrening og oppgaver (10. trinn),        9. Lærerens bok: emneprøver og heldagsprøver.  Vi anbefaler at heftene benyttes i denne rekkefølgen, men hver skole står naturligvis fritt til å velge  MATEMATIKK brukes som et komplett verk, men dere kan også benytte ett eller flere hefter som et supplement til et annet verk.
*658  $a10. trinn$2bokbas
*658  $a8. trinn$2bokbas
*658  $a9. trinn$2bokbas
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nno
*658  $aGrunnbøker$2bokbas$9nob
*658  $aMatematikk 10. årssteg$cMAT0010$2udir$9nno
*658  $aMatematikk 10. årstrinn$cMAT0010$2udir$9nob
*658  $aMatematikk 8. årssteg$cMAT0008$2udir$9nno
*658  $aMatematikk 8. årstrinn$cMAT0008$2udir$9nob
*658  $aMatematikk 9. årssteg$cMAT0009$2udir$9nno
*658  $aMatematikk 9. årstrinn$cMAT0009$2udir$9nob
*7001 $aHougen, Idun$d1951-$0(NO-TrBIB)11056767$4ill$_19730700
*7001 $aKnudsen, Dag Allard$4aut$_159307100
*7001 $aRingdal, Espen$4ill$_180324200
*852# $iL
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/98/28/150072898/productimage_ORG_50e9079b64edcd3fc65ad0371c9668883db72fee.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
^