*0011824368
*00520221128163620.0
*007ta
*008220511s2022    no acd e          0 nob  
*00904382cam a2200553 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-05-52107-0$cNkr 499.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921714978302201
*035  $a(NO-DIMO)22cf120b-bc2c-4b4f-9ee7-7c37830a4e7d
*035  $a(NO-LaBS)16250104(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0655958
*035  $a(NO-OsBAS)150438947
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0655958
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000007214
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000007214
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a370.1523$qNO-OsBA$223/nor
*1001 $aRaaheim, Arild$d1956-$0(NO-TrBIB)90160102$4aut$_20270300
*24010$aUtvikling, læring og mestring$_180745200
*24510$aUtvikling, læring og mestring :$ben pedagogisk psykologisk innføring$cArild Raaheim
*250  $a1. utgave
*263  $a220623
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2022
*300  $a320 sider$billustrasjoner : portrett, diagram
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gInnledning. -$g1.:$tOm kunnskap og å krysse grenser. -$g2.:$tForskjeller i evner og forutsetninger. -$g3.:$tLæring. motivasjon og mestring. -$g4.: Vurdering av elevenes arbeid. -$g5.:$tGrupper, holdniinger og atferd. -$g6.:$tEmosjoner i relasjoner .-$gStikkord.
*520  $aDenne boken er skrevet for deg som er student i grunnskolelærerutdanningen og som tar sikte på en karriere som lærer. Forfatteren gir oss innblikk i den historiske bakgrunnen for teorier om læring, drøfter sammenhengen mellom evner, motivasjon og mestring og viser hvordan situasjonen og det sosiale spiller inn for personlig vekst og utvikling. Boken tar opp spørsmål som: - hvordan skjer læring og utvikling? - hvordan skal vi forstå evner og evnemessige forskjeller? - hvordan skal vi forstå dybdelæring? - hvilken betydning har tilbakemelding for læring og utvikling? - hvilken rolle spiller læreren for elevenes tilknytning til skolen? Gjennom intervjuer med lærere, skoleledere og forskere får vi et innblikk i aktuelle problemstillinger og utfordringene som kjennetegner norsk skole. Fokus rettes mot praksis, noe som bidrar til en kobling mellom teori og forskning på den ene siden, og undervisningsrommet på den andre. I tillegg til å fungere som en innføringsbok for studenter, vil boken være aktuell for andre som er interessert i å lære mer om hva som motiverer oss til innsats, hvordan eksamen og vurdering påvirker læreprosessen, og om hvordan omgivelsene påvirker oss og bidrar til å gjøre oss til den vi er.$cBiblioteksentralen - BS
*536  $aStøttet av Det faglitterære fond
*650 7$aEvner$0(NO-TrBIB)HUME22360$2humord$_185696200
*650 7$aLæring$0(NO-TrBIB)HUME08079$2humord$_185628200
*650 7$aLæring$gpedagogisk psykologi$0(NO-OsBA)1122626$2bibbi$9nno$_185696300
*650 7$aLæring$gpedagogisk psykologi$0(NO-OsBA)1122626$2bibbi$9nob$_185696400
*650 7$aMestring$0(NO-TrBIB)HUME20961$2humord$_185696500
*650 7$aMotivasjon$0(NO-TrBIB)HUME08081$2humord$_185696600
*650 7$aTilbakemelding$0(NO-TrBIB)HUME22443$2humord$_185696700
*650 7$aVurdering (Skolen)$0(NO-TrBIB)HUME23396$2humord$_185696800
*650.7$aLæring$0(NO-TrBIB)REAL012452$2noubomn$_185696900
*653 0$amotivasjon$avurdering$aelever$aemosjoner$arelasjoner$alæringsteorier$_181926800
*700  $aRaaheim, Arild$d1956-$0(NO-TrBIB)90160102$tUtvikling, læring og mestring$_20270300
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920298317202202"$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205521070
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/7/9788205521070.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/7/9788205521070.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/7/9788205521070.jpg$qimage/jpeg
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/gyldendalnorskforlag/docs/issuu_de68a227fd5e30$qapplication/pdf$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*913  $aNFFO$bNB
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920298317202202$b2022-06-29T02:07:42Z$z999920298317202202
^