*0011781578
*00520220812110627.0
*007ta
*008220131s2022    no a   e       0  0 nob
*00903677nam  2200517 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-8372-228-4$cNkr 219.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921658552602201
*035  $a(NO-DIMO)598f0f72-49d5-4aef-a088-05e09f0d9abb
*035  $a(NO-LaBS)15814642(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0648499
*035  $a(NO-OsBAS)150412191
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0648499
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000004162
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000004162
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.21$qNO-OsBA$223/nor
*0830 $a372.241$223$qNO-VoHVB
*1001 $aSandø, Heidi$d1970-$0(NO-TrBIB)1542227320105$4aut$_120989200
*24000$aBarneklare skoler eller skoleklare barn?$_176493700
*24510$aBarneklare skoler eller skoleklare barn? :$bOm overgangen fra barnehage til skole$cHeidi Sandø og Iris Hansson Myran
*250  $a1. utgave
*263  $a220215
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c2022
*300  $a93 sider$billustrasjoner i farger
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$gInnledning. -$g1.:$tOverganger i læringsløpett. -$g2.:$tÅ skape sammenheng. -$g3.:$tSamarbeid. -$g4.:$tpraksiseksempler. -$g5.:$tSpråk, testing og skriving. -$g6.:$tSentrale prinsipper .-$gAvslutning .-$gForfatteromtale.-$gLitteraturliste.
*520  $aI denne boken har vi tatt for oss overgangen fra barnehage til skole. Vi trekker fram arbeid med språk, lesing og skriving som den røde tråden i dette arbeidet. Vi viser til praktiske eksempler, tiltak og arbeidsmåter som kan bidra til trygghet, oversikt og sammenheng, slik at overgangen blir best mulig for barna. Boken er relevant for alle som har en rolle eller er deltagere i overgangsarbeidet. Det gjelder skole- og barnehageeiere, ansatte og ledere i barnehage og skole, og studenter i barnehage- og lærerutdanningen som snart selv skal jobbe med de eldste barna i barnehagen eller de yngste barna i skolen.. -$cForleggeromtale
*650 7$aBarnehagepedagogikk$0(NO-OsBA)1112003$2bibbi$9nno$_186270600
*650 7$aBarnehagepedagogikk$0(NO-OsBA)1112003$2bibbi$9nob$_186270700
*650 7$aSkolestart$0(NO-TrBIB)HUME24660$2humord$_185592200
*65027$aSmåskolen$0(NO-OsBA)1118546$2bibbi$9nno$_234268600
*65027$aSmåskolen$0(NO-OsBA)1118546$2bibbi$9nob$_234268700
*653  $abarnehagelærere$alærere$aovergangsobjekt$_176494000
*7001 $aMyran, Iris Hansson$d1967-$0(NO-TrBIB)11045722$4aut$_63982500
*7001 $aSandø, Heidi$d1970-$0(NO-TrBIB)1542227320105$tBarneklare skoler eller skoleklare barn?$_120989200
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920195198102202"$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788283722284
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/4/8/9788283722284.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/4/8/9788283722284.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/4/8/9788283722284.jpg$qimage/jpeg
*85642$afagbokforlaget.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.fagbokforlaget.no/Barneklare-skoler-eller-skoleklare-barn/I9788283722284$qtext/html$nFagbokforlaget. - Bergen
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://issuu.com/fagbokforlaget/docs/barneklare_skoler_eller_skoleklare_barn_978828372?fr=sMmNhZTQ2NzkxMTk$qapplication/pdf$nissuu.com. - Palo Alto, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920195198102202$b2022-02-27T03:05:42Z$z999920195198102202
^